东林幼儿园春季德育工作计划.docx

东林幼儿园春季德育工作计划.docx:..东林幼儿园春季德育工作it划幼儿期是人格开始形成的基础阶段,适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础。幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大,容易接受各种思想的影响。这一时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响,激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键。幼儿期是一个人道徳品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。幼儿期是人生的奠基时期,德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成,而且对其一生将有深刻的影响。我园根据《纲要》的规定,对幼儿进行以下四方面的德育教育:一、 对幼儿进行爱祖国教育1、 教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义,知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作,培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军,学习他们勇敢守纪律的优良品质。2、 培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹,自然风景,著名建筑,了解家乡的建设和变化,培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。3、 让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调,知道国歌的主要内容。4、 认识祖国的首都一一北京。知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地,是我国经济、文化和政治中心。5、 向幼儿介绍一些我国或木地区的革命历史和人物事迹,使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。6、 根据我国和当地民族传统习惯,有选择地认识一些节日,以增进儿对劳动者的尊敬,激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。7、 对幼儿进行初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同的国家,不同种族的人民和小朋友。二、 幼儿爱集体教育幼儿爱集体教育有以下三方面:1、 培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活,进而热爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处,感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人,能互相谦让,逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。2、 培养幼儿关心别人,关心集体,愿意为集体做好事。让幼儿学会关心别人,对同伴富有同情心,当别人有困难时能去帮助解决,给予同情和安慰。并爱护比自己年幼的同伴,还会止确评价自己和别人的行为。3、培养幼儿遵守集体活动的规则,养成守纪律的行为习惯。三、 对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。1、 对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。2、 会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。3、 别人说话时不随便打断,不乱插嘴。4、 不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。5、 遵守公共场所的秩序和卫生。6、 未经别人允许,不随便动别人的东西。四、 培养幼儿良好的性格1、 教育幼儿诚实。教育幼儿说真话,不说假话,做错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西,借了东西要归还。2、 教育幼儿敢于在集体面前说话、表演,敢于参加力所能及的体育活动,有自信心,能克服各种困难坚