评先评优方案.docx

长丰县实验小学评优、评先实施方案(修订稿)为了全面贯彻党的教育方针,规范办学行为,提高教学质量,激励教职工的工作热情,使我校教师评优和评先工作规范、有序,根据上级相关文件精神,遵循公平、公开、公正、客观的原则,充分体现广大教职工的“德、勤、能、绩”,运用定量和定性相结合的方法,进行综合评定。经行政会议研究决定,制定实验小学评优、评先实施方案(修订)。按“德+勤+能+绩”的最后得分,从高分到低分依次遴选。具体规定如下:一、成立评优、评先领导小组:组长:路付胜副组长:汤毅、陈冬梅成员:杜和春、赵莹、郑昭兵、郑球、钱菲菲办公室主任:郑昭兵(兼)二、德、勤、能、绩各项得分量化细则:(一)本年度“德”赋分:(20%分)由评优评先领导小组成员根据申请人在规定的期限内,按照师德要求进行打分,去掉一个最高分和一个最低分,得出其平均分作为该同志的该项得分。师德量化标准可以从以下几方面酌情考虑:1、服从学校各科室的工作安排,并能保质保量及时完成;2、能时刻、处处维护学校荣誉和形象,正面宣传学校;3、无打骂侮辱学生行为,爱岗敬业,工作认真负责;4、为人师表,严于律己,作风正派,语言规范健康,举止文明;5、能团结协作,谦虚谨慎,尊重同事,关心集体,共创文明校园。6、不违反师德是首要条件,违反师德,一票否决。(违反师德的认定,指教师个人行为被教育主管部门或其他行政部门处理或个人行为引起较大社会负面影响)(二)本年度“勤”赋分:(20%分) 出勤得分为该同志在规定的期限内,出勤分值折算赋分。(三)“能”赋分:(30%分) 近3年内已经获得过所要参评的同级别、同类别的评优评先的奖项老师不能再参评。首次评选以近3年内材料计算。所获得的各项荣誉和奖项,具体赋分标准如下:(1)综合荣誉奖:(除年度考核的个人所获表彰,范围为政府及其所属机构、教育主管部门表彰,包括优秀体育教练员)国家级一次加8分、省级一次加6分、市级一次加5分、县级一次加3分。同一系列取最高项,不同系列可以累计。(2)技能奖。教师指导教师、学生参加学科活动,如演讲、征文、知识竞赛、文艺演出、班集体、运动会、教具、教学技能等评比、书法比赛、学科竞赛等(学生获奖证书上应明确署名指导教师或学校认可的指导教师,原则上与所授学科相关,有争议的由评优、评先领导小组集体裁决)。国家级一等奖一次加8分,二等奖加6分,三等奖加5分;省级一等奖加6分,二等奖加5分,三等奖加3分 ;市级一等奖一次加5分,二等奖加4分,三等奖3分;县级一等奖一次加3分,二等奖加2分,三等奖加1分。同一类以最高项赋分,不重复累加。学科活动指各级教育主管部门及其所属教科所、教研室、学科委员会以及教育学会、研究会、陶学会或相关政府组织机构下文举行的活动。指导学生发表作品。学生发表作品后应明确署名指导老师。省级报刊3分/篇,市级报刊2分/篇,《长丰报》、《长丰教研》、《楚风》杂志1分/篇。课题研究过程中,指导学生获奖作品(子课题论文降低2个档次计算)按照课题研究年度,每一个年度认可最高奖项一篇,累计不超过6分。(3)论文、论著奖。国家级一等奖一篇加8分,二等奖6分,三等奖5分;省级一等奖一篇加6分,二等奖加5分,三等奖加3分;市级一等奖一篇加5分,二等奖加3分,三等奖加2分;县级一等奖一篇加3分,二等奖加2分,三等奖加1分 。在CN正式刊物上发表本专业(学科)作品,国