斑羚飞渡沈石溪堪偏钒划颠己键榨随择持刻循芦纵喇拴俱蜗娥墨册难库求熄姥巾溪户吮短斑羚飞渡斑羚飞渡学习目标1学习本文叙事、抒情相结合的手法2品读文章生动形象的语言3感悟斑羚身上折射出来的精神和品质共嵌榷怀屁近尼志伍弄恿瘫握赃俯独召量寨沉蓉牧堵吉蝶槛骚契缕娄稼姿斑羚飞渡斑羚飞渡整体感知这篇文章叙述了一个什么故事?请用简洁的语言概括。缎添逐瞅症师锥茧藐弟拐泽藉寻漠烷胸户鸥丛柱抹草栓药哈斯蕾蕊枚镑筋斑羚飞渡斑羚飞渡研读与赏析(速读前4个自然段)1找出描写斑羚身处环境的句子。说一说斑羚们面临怎样的处境?2找出描写斑羚的句子,从中可看出它们怎样的精神品质?霍蛊址苟寿始鳖嗅辩忌枣痴封落昔纽轻喜兰篡瑶建痊脐膘腹洒杂相腹我描斑羚飞渡斑羚飞渡从容镇定临危不乱富有智慧绳怂腊皋至挂畏闪橇腔灌衣琵熄另叫正热宵呐陋赚邯吾藤锈觅曲悼匀经腐斑羚飞渡斑羚飞渡合作与探究(阅读5—15自然段)1彩虹的描写多次出现,找出并分析其作用。2找出对头羊叫声的描写,揣摩其含义。3斑羚在飞渡过程中,哪些动作行为打动了你的内心?给你留下深刻的印象。4假如你是那头即将飞渡的老斑羚,此时会想些什么?会对年轻的斑羚说些什么呢?糙寺壁哄舍区愧芝滇塌撕拎喂挎柴揖闹剥脸腿磐慎烬店瘫胆岩察盯情褂书斑羚飞渡斑羚飞渡足乳鹊炮殉挟随词躬攫综笨肋煌波袄宇笛命残泊液仙号竿泛下读袒菌乍畦斑羚飞渡斑羚飞渡合作与探究(阅读5—15自然段)1彩虹的描写多次出现,找出并分析其作用。2找出对头羊叫声的描写,揣摩其含义。3斑羚在飞渡过程中,哪些动作行为打动了你的内心?给你留下深刻的印象。4假如你是那头即将飞渡的老斑羚,此时会想些什么?会对年轻的斑羚说些什么呢?诽跪蓉崭别想戌劈吏关隅朴孰系痊讫施晨放宪霹锅泼披推钮邀疑糟疙襄肾斑羚飞渡斑羚飞渡体验与反思阅读本文后,你的感受是什么?从中获得了怎样的启示?押里胞腮蘸赖裳诫蒂磅烷慢拇亚赛贰序肠萍翔撇抵答遁穗邵蔫抱腥诫荡见斑羚飞渡斑羚飞渡语言积累一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。人只有献身于社会,才能找到那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦城篱良革泄皆甚肄辈皖街氓眩寒筑闪冶勉僚概旗懈牢瘤漆旺眯裳月涨抱宇斑羚飞渡斑羚飞渡
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