1、一日生活制度.doc

一日生活制度生活制度的意义:【一日生活制度】1晨午检及全日观察晨午检及全日观察由班级老师协助保健员,了解幼儿健康状况,通过一问、二看、三摸、四查,及时发现幼儿身体、情绪及精神状态等方面的异常并及时采取相应的措施。1-1晨检要求:(1)保健人员要比幼儿早入园,做好晨检的准备工作,晨检器具盘里放体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、记录本、笔等。(2)保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。(3)有专门的晨检室,晨检地一般设在大门口。(4)遇有保健人员出差、请假,应有接替老师负责晨检。1-2晨检方法:一摸:摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。二问:仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况,有无不舒服、患病等异常情况,如有则记录在晨检草本上。三查:检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生,检查一下幼儿有否带危险品入园,检查一下幼儿衣着是否整洁。四看:仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇,有无精神状态不好,身上有无出疹等。1-3晨检特殊情况处理:(1)遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。(2)遇有入园路上产生外伤的幼儿,给其进行简单的处理。(3)对带药来的家长向其索要病历或请家长签字,并检查药名、标签是否清楚,药物有否过期,如有,则退给家长带回,保健药品一律不收。(4)对不该带入幼儿园的物品由家长带回,如有幼儿带有贵重物品,一定在二人见证情况下退给家长。(5)对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。2进班2-1孩子进班前,班级老师做好环境卫生、室内通风、检查安全及其他准备工作。2-2  热情接待每位幼儿及家长,态度和蔼,亲切有礼貌,使幼儿情绪愉快,愿意来园,家长放心。2-3简单了解幼儿在家情况。检查幼儿是否携带食物及其他不安全的物品,如发现,可请家长带回,并做好宣传工作。2-4 准备充足的各类玩具,组织丰富的来园活动。2-5妥善保管幼儿的衣物、用品。2-6取得家长的配合,保证幼儿的出勤率。一般情况下,不允许幼儿迟入园、早离园或带食物到园内来吃,以免扰乱班级的生活常规。3、体育活动 3-1 保育员双手应干净、温暖,不留长指甲。为幼儿脱去适量的衣服。适合运动。3-2  用游戏的形式和幼儿按音乐节奏做操。主班老师完整示范做操,配班老师可进行个别指导。要注意激发幼儿的愉快情绪,不强求幼儿动作的规范、姿势的正确。3-3合理安排器械、散步、自由活动环节。保证幼儿每日户外活动时间,并能根据天气、气候变化进行调整。3-4保育员要注重各项活动中的安全问题,如场地平整、器械安全、幼儿衣着适合运动、幼儿有否危险的动作等。3-5  活动后及时清点人数,加强保护意识。3-6 保育员要参加幼儿活动,激发孩子活动兴趣。3-7注意照顾体弱儿,安排合适的活动量,特殊气候下要灵活安排,保证有充足的玩具。4、培养与训练4-1幼儿教学以培养兴趣为主,学习粗浅知识,掌握简单技能,培养良好行为习惯。4-2注意幼儿的个体差异,进行个体化教学。4-2培养幼儿良好的大小便习惯及生活自理能力。5、穿衣盥洗5-1  幼儿吃东西前要洗手,洗手要用流动水和肥皂;饭后需洗脸,洗脸要用消毒毛巾。5-2 为幼儿穿衣、裤、鞋、袜时,要考虑幼儿的舒适、保暖和安全。5-3   培养幼儿良好的生活卫生习惯及独立生活能力。6、进餐6