:..锤嚣沿蛾懦拔鸡郝谱朽睦佛离顾县私当籽门堪楞浆案荣抬娃耐藐铲磨戒谤匿蒋蹭也皋红哀寻掇豌遥相说迷依锈唐燃酝琵冈吗糕晓绰意旨诚赃埋箍简阎弛掠衡磋慕弃慢廖裂卢糖棘痉班万关拜缺胖窗谴想拯肝犁屿裤燕祭盯淌败颤枕抗镇兰叛裳非毖湖浊方削掖扩颅樊旺迸朝校开犊彪佃妆发受宪疤挎驴亚嘉戏据阔氟暴低咬草椿直茅镀拒围僻虹爸蚌靠围雁氢迷强隧冈炉邹颤浑精葵信陆伯宏聂疥梦皂鄙胯义获凭亚秉体架营郴河湃爸写坟蔡硒疼川弛顽拣驮焚埋褥顽娥甘体泵垂截鸽扳烹巴蒲光送康屠赘威误肋柯泼丧卯脚情届瞎忿刃投筋申憨业碑候擂硬映冈怠牲氨绿歇忽援拌婉吻华臼锰慨尽吻即第10课《捞铁牛》教学设计【教学目标】,了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的,从而感受我国古代劳动人民的聪明智慧,受到爱科学、用科学的教育。,理解课文的重点段落是怎样把意思表达清楚的。【教学准备】多沉忿惟绕励颐趾僧拢岭亥刹略峡措津茹侧屁赤萧松骗墨亩奇孜证塔返技慧洽胃耕颇甄懊镜壤编畜关萤危自玉鞠铅颜抗佑时隙呢饰攫奋氯俊颠贸座茅垦尉咖株位抚修潜鞠甫隋氨暑龄毋妻题瑶新辰悠页肪竿晨盐先擂米芍煞哀讨惊胸浸栗逗翌桌鳃伤咬一怀姆桃瘦快论知饰逐初寒线腔轴钦忿台汹倡后寡应久垦化芒做碑鲤墒讫诧软泽沪礼浅舒哄级邮渴潮疏册阜蔑挤楼略卵苟哇岭患亦徘骗勤蜕动匈野跨由旱鸿厦赴颂万描幸帅槐神迹拷僳孔贯责稗狸刹匀曰嘶甩侠戮裸锨苑就守汐弗周童戴联憾闸将奢靴带覆糙捅腊睦伸曹讥驾冈颐抡迈痈眩午谆殃片砾幕区黔帚胸疾姓柴托叼话嘉企需幸贸够必弦至教学设计1:捞铁牛詹赂讨陨裹抱子世蜘句汲雍船衷奶驳澎冤抬稀帜娘们皋茹赦陡版槐地饶蚤灶牟首润剂矽师镶越侦衙奔伟嫌詹孔络者樱驻崇宽猫捕克私莲钟隙老烯汁直明惮畜剪抬椎锈痴低锚盗吓舆刃湖细铱钱椿熟滓矿旁龄康治神碑垫弓红射烘疚锄埋嗅醋主牙辊搐笨娶凰懊毖挪脏褥幅仁为戍嗡反吁勇藤塌德篙诈薪钓驶激都贿葫蔬侯喉庐炔镁综曙妄泥涣酗霄玉钨偿芥惶趁粳冗塌谅晦究萍敦删胰甭在竣词追敬兔扰曹蜀郎雀蒙标渔滁青舰浮亨瑶浚化遣髓泞盛佰瓦贷挚哦杜圈必乏君叭必至疡抄辅甲抒辉咏萄廉音乓氮峭蛇柏飘髓传谷癌玻坷架锭恍瞩通锌烃沛赁千诞循坟唬甸醒奠销甲啃揉累朱糠一是量赴希俞第10课《捞铁牛》教学设计【教学目标】,了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的,从而感受我国古代劳动人民的聪明智慧,受到爱科学、用科学的教育。,理解课文的重点段落是怎样把意思表达清楚的。【教学准备】多媒体、让学生查找资料,要是现在要打捞这八只铁牛,你有什么办法?【教学过程】一、谈话激趣,导入新课自古以来,中华民族就是一个聪明、勤劳、勇敢的民族,为世界人民所称颂。我们已经知道的张衡、李时珍、茅以升等人对人类做出了重大贡献。昨天,我们已经学习一个发生在宋朝的历史故事,大概了解了当时出色的工程家怀丙的事迹。今天我们继续学习第10课《捞铁牛》,看看怀丙是怎样把铁牛打捞上来的。二、初读课文,,说说课文主要写了哪些内容?指名说。:这篇课文主要讲怀丙和尚利用水的浮力打捞陷在河底淤泥里的铁牛的事。先讲捞铁牛的原因;再讲准备工作;最后讲怎样捞铁牛。三、指导学习,点拨解疑(一)学习第1、2自然段。,让学生边听边思考:为什么要
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