小学英语课堂研讨会心得体会.doc

小学英语课堂研讨会心得体会高平市小学英语课堂研讨会心得体会——大周小学李婷婷 XX年3月1日我怀着一份激动的心情,本着学市小学英语课堂研讨会”。在这半天的时间里,我们观摩了两节课,两位老师绘声绘色地讲评,使得课堂上调潮迭起,精彩纷呈。两位老师在课堂教学过程中的共同特征就是上课时精神饱满,善于用自身的激情感染和调动学生,从而使课堂教学呈现勃勃生机。此次听课也使我有了很多的收获。一、教师的基本功扎实。本次活动我共观摩了两节课,这两节课上的每位老师都是用流利的英语组织各项教学活动。她们口语流利,发音准确。可见各位老师的水平之高,这也是进行好英语教学的前提。而且两位教师还展示了自己规范的英文书写功夫以及她们歌唱、表演等方面的才能。由此我看到了自己多方面的不足,今后要努力学的提高。二、教师在备课上下足了功夫。通过这两节课,我深深地体会到了每一位老师在备课上花费的功夫是我们无法想象的。她们从进入教室与学生打招呼,到新课的导入以及情景的创设,环环相扣,衔接自然。使学生在学习的过程中能够循序渐进地接受知识。三、让学生成为课堂的主人。我注意到,在本次活动中,两位老师都能用不同的方法调动孩子们的学习积极性,而且能对孩子的学习状况及时地作出积极的评价。对孩子们进行分组,使他们在竞争的过程中同时学会了合作,增强了他们的集体荣誉感。另外,教师能够将生活中的情景在课堂中进行真实的再现,让学生在真实的情景中对话,加深对句子的识记。四、关于两位老师教学中的一些细节。(1)课堂提问。王慧娟老师,在新旧知识的衔接处的提问,我觉得非常的恰到好处。先从学生喜欢的话题入手“whatdoyoulikeatweekend?”从而引出本课要学习的关于各项活动的单词,继而进行单词的教学,并由此引出要学的内容“outdooractivityandindooractivity”。这样既复习了旧知识,又引出了新知识,突出了知识的整体性。同时也有效地练了学生的快速反应能力,使学生养成注意力集中的良好习惯。(2)课堂的关注每一位学生。老师能够关注不同层次的学生,让每一位学生都成为学习的主人。课堂中老师对于学生的错误回答,并不是急于否定,而是通过耐心地启发与引导,让他们真正认识到自己的错误,并改正过来才进行下一个环节的教学。(3)多样的课堂评价。课堂上两位老师多样的评价也让我们大开眼界。教师能够做到个人评与集体评相结合,多方面、多角度对学生的行为给予评价。这样,学生始终在一种轻松、愉快的环境中学习,有利于提高学生的学习兴趣,树立学好英语的自信心,从而更加积极、地参与到各种学习活动中。本次活动,听了实验小学两位老师的作课、说课以及在场各位老师的评课,我有太多的收获。最大的收获就是对单词教学以及对话教学有了全新的认识。单词的教学应从音标教学入手,让学生自主地拼读单词,多读,让学生多感观接触单词,便于记忆。同时要让学生学着将单词按章节进行划分,使学生的读音标准流利,便于学生的双向交流。对话教学要上成对话课,反复训练学生在真实语境中运用语句。在对话课上,老师的话不要太多,把说的权利交给学生,让他们多开口。通过本次活动,我看到了自己身上的许多不足。在今后的教学过程中我要努力加强自身的专业素质,特别是语音方面,尽量呈现给学生标准的语音语调。另外,要带着快乐的情感、态度去感染学生,让孩子们真正想说、敢说、能说,让他们的英语学得轻松且有效。 共2页,当前第2页12 村委会为民服务做法心得村是一个有着400多年前史的村子,位于京珠高速公路出口106国道侧,下辖45个村民小组,是县远近出名的明星村。先后取得了“省施行固本强基示范点”、“省法制示范村”、省“三级联创”进步前辈底层党组织、市新乡村建立示范村等声誉称号。村依照“出产开展、生涯裕如、乡风文明、村容整洁、治理民主”的新乡村建立方针,实在增强组织建立,推进经济开展,出力改善民生,铸强为民效劳的根底,经济社会建立完成了新跨越。着重党的建立,铸强为民效劳的组织根底。一是配强村“两委”班子。自XX年起,村“两委”换届选举不断采用“无候选人直选村支部书记、委员”的选举方法,使村“两委”干部根本集中了村傍边民望高、才能强的同志。XX年,原村“两委”干部除一人退休外,其他悉数中选留任,尚有3名致富妙手经过公开直选顺畅进入村指导班子,“两委”干部穿插率达100%,有用进步了班子的战役力和凝集力。二是加大开展党员任务力度。针对乡村党员步队逐渐老化、生机缺乏等问题,村委深化“三向培育”方针,出力把党员培育成致富妙手、把致富妙手培育成党员、把优异的乡村党员培育成村干部,不时加强党组织生机。当前,新开展了4名富有召唤力的年青致富妙手为党员,使党员步队春秋构造和常识构造获得进一步优化。三是注重