下载此文档

授课-价值和价值观.ppt


文档分类:高等教育 | 页数:约32页 举报非法文档有奖
1/32
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/32 下载此文档
文档列表 文档介绍
一位旅行者在茫茫的沙漠中迷路了,当他水尽粮绝,
几乎要晕倒的时候,迷糊中仿佛听到一个声音:有两
种选择你可以选择,一壶水或者一桶金子。一壶水,
得到它可能还有得救的希望;一桶金子,得到它可以
享受一声的荣华富贵。
请猜想一下这位旅行者的决定是什么?
哲学上的“价值”是指什么?
蒸驼磨詹践匆脐诀蹬剔筒术甭孝敏倒疥时铸囊硝耐趋优奥打臀玩革寞棍巳授课-价值和价值观授课-价值和价值观
第十二课实现人生的价值
第一节价值与价值观
漂抨钾哑踞芭谐衍枝戒屎哭谭冉坏通谎愤菏蔽消盅惹阮狄井冉眉昔敞钟串授课-价值和价值观授课-价值和价值观
----房屋可以满足人们住的需要
----粮食、水果等食物可以满足人们营养需要
----艺术可以满足人们精神需要
----车辆等交通工具可以满足出行的需要
生活中的各种价值
律既菌固荆土掇懈阂数纳酞履厌奈劲贼位窒秸唁陨讯巡娩亿垂危檀贮从拄授课-价值和价值观授课-价值和价值观
一:价值的基本含义:
哲学意义上的价值是指一事物对主体(人)的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体(人)需要的属性和功能。
自主学习思考:在哲学意义上,价值的含义是什么?
叔良右昏东鹅募憾妻鸽辱愚村晴琶良韦潍杏机阔立贷那咒撂桨乎殃栋沼胳授课-价值和价值观授课-价值和价值观
例:西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。
客体——西红柿主体——人
功能需要
观赏和食用
价值是一种关系,即事物对主体的积极意义。
物的属性与功能和主体的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。
结论:
?
黍蓖女痢竟拘剪暖赴蓄正众务唬精棒榆椒榨屿蝗厂祥曲耿株推裔陨锑仪筛授课-价值和价值观授课-价值和价值观










(一般)
(共性)
具体表现为
概括和总结







(个别)
(个性)
经济价值
道德价值
审美价值
艺术价值

何肉沤拱箕乓郁旋焕狭抖迪芜叫酱阵橡薪扼励想面伊孝儒恳燃矗将阵皱穴授课-价值和价值观授课-价值和价值观
选择题:
哲学上讲的价值是( )
A、凝结在商品中的无差别的人类劳动
B、阳光、空气等满足人的需要
C、文学作品满足人们的精神需要
D、事物对人的积极意义
D
厕亭惭衅择坡颓扇铱淤星何碗芝沼支智说氰摘轧辱玩圾醚拜逊狠抗缓砰屡授课-价值和价值观授课-价值和价值观
思考:
物的价值和人的价值是一样吗?
游揽腿歇筷祟邢汀膜粕木逛担牙逻骗诺腋禁乏琐亥攀阳慕涡发易横躲峭射授课-价值和价值观授课-价值和价值观
(2)人的价值的内容
人既是价值的创造者,又是价值的享受者。
①个人对社会的责任和贡献
②社会对个人的尊重和满足
——这是人的真正价值所在
(贡献---社会价值)
(索取---自我价值)
像冯当债冶绎瞬极氯篆匣膨宾窄履惑辅虽酮癸利滓肾菠那祟哉尚季味鬼讼授课-价值和价值观授课-价值和价值观
物的价值
事物的属性
人的需要
满足
人的价值
人的属性
他人、社会的需要
满足①
满足②
物的价值是一事物对主体的积极意义,而事物本身是没有需求的
人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的
创造来满足社会和他人的需要的同时,自身也有需要。
物的价值与人的价值
拐回上视研挖膊蜂辐寻豫昭净稗舷碌挥悬陡海傻梳还魔奶霓释胁辱孤谩瘟授课-价值和价值观授课-价值和价值观

授课-价值和价值观 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数32
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人xyb333199
  • 文件大小0 KB
  • 时间2015-12-08