《节约小能手》教案-1.doc

《节约小能手》教案第1课时它们来得不容易(节约粮食)教学目标:1、引导学生了解水、电、纸、笔、粮食来之不易,培养他们节约的好习惯。2、使学生懂得安全用电的一般常识。3、引导学生热爱劳动、尊重他人的劳动成果。4、培养学生的环保意识,在生活中尝试一物多用、废物利用教学重难点:引导学生了解水、电、纸、笔、粮食来之不易,培养他们节约的好习惯。教学准备:1、收集各种粮食的图片。2、了解粮食的种植、生长过程。3、了解我国粮食出产情况。教学过程:一、活动引入将学生分成若干学习小组,每一组分别代表一种小动物。播放课件:秋天到了,动物们来到丰收的田野上,大家唱着《丰收之歌》,一起收割粮食。小兔子有很多粮食不认识,请各种小动物向它介绍。二、小动物种粮食春天到了,小动物来到田地上种粮食。(一)分组讨论A 种粮食应该把那些步骤展示清楚?B 怎样把经过表演好一些?1、分组模拟表演中粮食的种植。2、学生自我评价:哪一组表演的最好?(二)播放课件:古诗《锄禾》三、小动物吃粮食播放课件:小老鼠把粮食吃得满地都是,吃不完就随便扔掉。小松鼠却很节约,吃不完的粮食留到冬天吃。思考:哪种小动物的做法正确?猜一猜他们的结果会怎么样。播放课件或挂图:冬天到了,小松鼠拥有着很多粮食安心地睡着,而小老鼠又冷又饿到处找粮食吃。四、小动物赠粮食师:在世界上有一个地方的小朋友并不浪费粮食,却因为粮食的产量很低或自然灾害等原因吃不饱肚子。这样的地方有哪些?1、学生出示调查到的世界各地粮食产量等资料。2、为灾区的小朋友想办法:捐赠粮食、提供增产科技方法、送一句慰问话语等。五、总结同学们,今天我们一起认识了许许多多的粮食,尝试种植各种各样的粮食,知道他们来得真不容易,今后在生活中我们一定要正确地使用好粮食。第2课时它们来得不容易(节约水电)教学目标:1、引导学生了解水、电、纸、笔、粮食来之不易,培养他们节约的好习惯。2、使学生懂得安全用电的一般常识。3、引导学生热爱劳动、尊重他人的劳动成果。4、培养学生的环保意识,在生活中尝试一物多用、废物利用教学重难点:引导学生了解水、电、纸、笔、粮食来之不易,培养他们节约的好习惯。教学准备:1、课前让学生调查了解生活中有很多地方需要用水和用