易东平的传奇.doc

安频玉龙张宋涛题记:当我们执着地追逐自己的梦想时,就是为了圆属于自己心底的那个梦!人人都有梦想,每天大家都在为了圆这个梦而努力。逐梦的过程绝非坦途,绝非易事。但即便雾霾重重,你所做的所有努力,都在让你更接近心中的梦想。直到有一天,你和我圆上了爱,圆上了情,也就会圆出个无悔无愧的精彩人生…… “现任教于华中师范大学教育学院,国家教育部基础教育司特聘专家,武汉市名人协会常务理事,著有《现代课程论》等学术著作,其翻译自美国著名教育学家加里·鲍里奇的译作《有效教学方法》成为全国教育学界案头的必读书”。这些在采访之前所了解的信息,让人不觉钦佩,敬仰。但走近他时,我们却深深感受到,纵是远离监利,外出求学多年,他依然是那个城西小巷红砖青瓦房里的“监利伢子”。质朴真诚,平易近人,让人乐得亲近,心生敬意。对他的初步印象,大致有三点:一是人长得帅,高高的身材,皮肤白皙,说话声音不高,但十分和气,让人一看到他,就想象得出,他是一个文化人。二是喜欢帮助别人,凡是他力所能及,大多一帮到底,让人满心感激。三是极其有孝心,他对自已的父母亲朋,凡辈分高于自已的人,都是关爱有加,问寒问暖,把中国人最重视的孝道,以身作则地完全诠释了出来。而真正熟知他的家底,从他而学的人,对他都是一种特别的印象,也都会以感恩的心情与你分享其与易老师交往的经历。采访初,我们向他提起了他的求学历程,这使他一下子打开了话匣子,仿佛一下子又回到了生他养他的梦里水乡—监利老家,由此拉开了这次专访的序幕……一、早慧少年,立志求学他是真正土生土长的城关人。出生于监利容城猪巷子,也就是财巷子往北,花台旁边的那个巷口进去,隶属顺城居委会,进去约三十米左右的一排住户中的一栋小楼,当时还是个三间的红砖青瓦房。谈起求学,他说:“温室生庸才,田野造伟人”。学生时代他都是一个努力好学的学生,从小学到初中,凭借努力一路“过五关斩六将”。母亲每天早起添马草、做家务,和母亲一样,他也养成早起背书、刻苦用功的习惯。不辍劳作的生活让他从小就读懂了艰苦的意义。父母风里来雨里去的背影,也从小就烙印在了他敏感的心里。初中毕业时,班主任建议读中专以早日工作,这样也能帮助接济自己的家庭,但是他还是坚决地选择了读高中考大学。在贫穷的家庭环境里,当时学生们普遍都渴望早日工作的情况下,到底是什么让他坚定攻读大学的信心,一步一步地走向自己的“博士”梦想。“我想要跳出我父辈的那种生活,我并不愿意活在当下,这或许就是我坚持求学的初衷。”他这样说道。但是勤奋并不总是收获的代名词。读高中时陷入了求学之路的谷底。本擅长文科的他倔强地选择了理科。但是对他来说,理科的学习就是“无望的奋斗”,无论他如何努力,收获依然是微茫的。或许本就怀有一颗“超越自己,超越当下”的心,尽管困难,他始终保持着对知识的敬仰,排除其他一切干扰一心扑在学习上,因而尽管最后他的高考成绩并不理想,他在高中养成的这种高度的自制力却成了他以后的成才之路上的一笔宝贵的财富。二、特立独行  抗拒世俗高考落榜,在那个年代,对很多人来说都意味着求学生涯的结束,尤其是对寒门学子来说,但易东平偏不。很多年后,说起当年的继续求学的决定,他告诉我们:“与别人,只要你有不同的地方,才会有不同的收获。”“我在电大的学习基本上是特立独行的,时时刻刻要做出抗拒世俗的努力。”电大是一个依赖自主学习的大学。电大普通班的同学被一股自怨