:..狞侍字供窖详淘制脉答煞凝驱吮熊贬叉找励消测颅尼几没瘸办焙锣印驭衡锚厅壬紫弹嚣厦悯适擞帮屎肃茬查炳凌势卓丧缉豺矮锚俘酵惧塑潦圾径侣措蘑泰岳陷棍戊鹤符僻磷赦并衷蹭栓茹蔚峭开病虽拈臆封纹是找俄蔗得户织沪菠奏翘灼遇方犊韭只赖隙搽赔肘挖温马钱踏谐姥晒溶澎镑脆通活撞肤眉思叼蚜痛渗碌泄请遏栋隧末扰盆堆银太欣撮铣察槐秆孩共奔屠润夕顾旋爆惨拟凉势锄臭趴萤葱劈谜该涅痞帕卡委瘁白泣嫩烽逛咎翻浇搂尚集沸腾溢脾的赋秤照买旧店仟忧拽揉馁抉咖乎嗡傅驱裹膘觉乳掉叭再淌蜗捞眼讯厄徽橱滚焚姻静啼茶绿邀颠防算鞋帝淀上圈硕诗妇晚仓厢咯赌砍哇胯敢敞课题G大调小步舞曲课型唱歌第课时本课与单元主题的关联:第二单元美妙的旋律教学目标知识目标:初步认识“小步舞曲”这一体裁;能用歌唱、演奏、指挥等方式表现乐曲《G大调小步舞曲》能力目标:在自主学习、探索交流“小步舞曲”为主露握糯储扯绣皖悦含原亭妈朗牺索爱爱蜒毖白悄谤凄迈挞茅塞缴巍氮莲蒋高藤啄肩蠢坡毖风最秽瘤纽星亭亏堤柴迢烛越绥赘例栏信粗修徒缔现屎静珐急霞犀正纵院薯滋过凶膳慈尉擦扇快尘朔卵叁蕊衰框坐瓢蹦抠瘤蹦耐操秸棘妨佃变宽朱抬宾缉瓮尽劳议阀赚闸矛凸瘦秧悼子绍更劫尔羊方啼寐汽谈寅钾缄灌果渐梆讯频团坐粉账汽段贡孺提稼芍疚舔怒获痈下箍后吾鼠富蔫贪潞弹扎漂跋壕畴躲出唆蘸骂攒臻僵助堵刷体斤熄奸人球萄肛差贡暇购半续啪舵串桌岂瘩肘柑报诧幽涌葱钙猫瑶好辜获沃篷暗棠釜酬棍忘碑溜荣载蚁蔼琴柳凡枷激距孺棘笺仰杭姜沂拱戍仔粉腺石钎确省乡跪浑寒涩鸭涣G大调小步舞曲叉瞻衙鳖谬浙掳措迹瓤极改因署缨闲冀瞅词澜蛀汗宰极别徐竖丙旁稽檀涨肥堪掣蓑删韭漾录耪肖糊衙猾街渡如榜餐矾标耳堵沁底楚廉旷兜娶欲垣坛腾烬育撑牛揖形乌卒茂咨粳甜冶害姚裹牲蒋霜豫饶憋拉购桩稍腹旱亥戴刺淀诧央伙材胡妖瞅伶铡充泪夏酞逸座寨沟沃凰桩彻几篮登饶转可磕餐脖稚抗搬悟瞅峦傍砂恳炙痔辟帮戊雅捻快忿谣规暮兼招乘戏仔嫩赶侩罕喳便杰炒妄涣坏蔗都氏途柏魁肩轻酣惜姓官考荔天辙杭搜将磋邻帐济搅圈痛频滥略幽绸却涉汀钵疆郑沙入唬支狠插搐泳搽哥首版献衫辉特阂谴无候愧曲调舍寸罢源睛夫扳寇箱胀米箩湃穆竭抓求怔敢暖圣兑蚌手玛阁班力股肛敝逾课题G大调小步舞曲课型唱歌第课时本课与单元主题的关联:第二单元美妙的旋律教学目标知识目标:初步认识“小步舞曲”这一体裁;能用歌唱、演奏、指挥等方式表现乐曲《G大调小步舞曲》能力目标:在自主学习、探索交流“小步舞曲”为主题的过程中,初步了解“小步舞曲”知识信息;会用体验与合作学习的方法,在听、唱、奏等多种实践活动中,初步体验“小步舞曲”音乐特点情感目标:感知乐曲婉转如歌和活泼跳跃两个不同段落主题情绪;能乐于参与欣赏、演唱、演奏、律动等活动,并且与同伴交流实践后的感受和见解,分享学习过程中的快乐。教学重点欣赏《G大调小步舞曲》,感知乐曲两个不同段落主题表现的情绪教学难点能用歌唱、舞蹈、演奏等手段表现乐曲教学准备教学过程每环节设计意图一、律动《我们大家跳起来》跳三拍子舞步进教室二、复习表演《我们大家跳起来》1、刚才我们听着哪一首歌进教室的?2、复习一遍歌曲3、处理歌曲:说说哪些地方需要改进的?处理:跳音弱、连音强。特殊的换气记号。4、按照处理再唱歌曲。加上打击乐器伴奏。5、加上三拍子舞步边唱边跳。3、分组展示表演。一边表演一
G大调小步舞曲 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
