初中英语人教版七年级下册七年级英语下册Unit2.doc

Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA1a-1c一、教学目标::1)能掌握以下单词:up,getup,dress,getdressed,brush,tooth()brushteeth,shower,takeashower,usually,forty,fifty能掌握以下句型:—Whattimedo/doessb(usually)getup/…?—Sb(usually)get(s)up/…at…2)whattime引导的特殊疑问句询问时间和时间的表达法;用所学的目标语言对生活和学习活动做计划,学会合理地安排作息时间。2. 情感态度价值观目标:本部分的话题是“日常作息时间”,学习内容贴近学生的生活,因为学生的作息时间安排是非常有规律的。通过互相询问或谈论自己或对方的作息时间安排和活动计划,可以培养学生良好的作息习惯和守时习惯。二、教学重难点 1. 教学重点: 掌握时间的简单表达方式。 2. 教学难点: 学习询问和谈论时间和制订作息时间表。 三、-up and revision 复习数字表示方法,讲解时间表示方法,出示几个时钟,一边询问学生时间“What time is it?”。学生们在老师的帮助下回答时间:It’stwentytoseven,It’stenpastsix,It’wenty.(给学生们解释在英语中时间的简单的表达方式)引导学生学习,2. Talkabout daily activities. 出示几幅反映日常事务(如:起床、上学、跑步等)的图画、幻灯片或播放课件,引导学生谈论这些日常事务go to school,get up,run,take a shower,eat breakfast等,学习有关的动词短语。学生们观看教师出示的反映日常事务(如: 起床、上学等)的图画、幻灯片或课件,谈论这些日常事务go to school,get up,run,take a shower,eat  breakfast等,学习有关的动词短语。