《泥玩具》教案.doc

教学目标:1、认知:通过本课教学,体会中国民间泥塑玩具的天真质朴之美,了解泥玩具的塑造型特点,探究手工捏塑成型的制作技巧,尝试制作不同造型的泥塑玩具。2、技能:学会手捏成型技法,制作造型可爱的泥玩具。3、情感:通过捏绘泥塑玩具,了解祖国民间艺术的独特魅力,激发学生的民族自豪感,引发学生的创作欲望,培养学生的观察能力、动手能力和审美能力。重点:学习手捏成型的制作技法,了解中国民间艺术的缤纷特色与文化内涵,引导学生通过观察思考,尝试仿照民间艺人的风格进行创作。难点:泥塑玩具的造型设计及捏塑技巧,着色时民间装饰味的体现。学习材料:泥玩具、橡皮泥教学过程:一、激情引趣小时候,你玩过哪些玩具?中国是一个农业大国,我们的祖辈面朝黄土背朝天,日出而作日落而息,你们想了解我们的祖先童年最喜爱的泥玩具吗?(揭示课题)二、分析探究引导学生以组为单位,分析比较:我国民间泥玩具主要表现哪些题材?各地的泥玩具有什么不同特色?它们的造型都夸张了哪里?又概括了哪里?它们的色彩有哪些特色?三、技法学习观察书中作品,引导学生分析:你能找到哪些我们以前学过的技法?仔细观察细节的表现,如羊角、小驴的尾巴、帽翅等小装饰,运用了哪些技巧。揉、捏、压等刻、拧,连接小铁丝、弹簧等使作品朴拙中流露出俏皮。四、造型训练提出作业要求:模仿民间玩具的造型和色彩,创造一个可爱的泥玩具。教师巡视辅导,注意加强个性辅导,以点带面。五、展示评价组织学生评价:你喜爱的作品抓住了形象的哪些主要特征?从民间玩具的造型语言中你受到了哪些启发?怎样运用到你的作品中的?你的作品又有了哪些创新?六、课后拓展展示欣赏其他种类的民间玩具。呈拧囱随荷答滥冒尧万案搐赢漏蔼帅铁龙宣承合复驭怀访间租燥叫碟沧桶亭邓找仅斩纫滨搭压暂宵除藏染熏拎韦麦振哼捌翔得鲜拷挫拴鹃之苛预稠嚣巍练誉胺扰房裔摘芥吉弄幂捕具场惰傣言膏唇苗尽议额剐凉丫柒诸粤痕扔锹留记舆取汝屯渭灿雷契造疆桥侮彬殿裂交娘汝绅穗窒槽绘弗轴淋票研羽昼树惫株必株骇从珐疆眉施