民事诉讼法学教学对象:法学本科主讲、主持人:王学棉授课教师简介:副教授清华大学法学博士、北京市资略律师事务所律师、北京市第四届青年教师教学基本功大赛(文史组)二等奖获得者。硕士生导师。美国纽约FordhamUniversitylawschool访问学者课程简介民事诉讼法学课程的特点学习方法:自学为主,听讲为辅。注意实体法与程序法的结合。注意阅读法典,关注司法解释。学方式:主讲为主讨论为辅、结合提问、案例分析。注意事项:预习教材。课堂随时提问。答疑方式:电子信箱:xuemianw@手机:**********面谈:教三楼A区222(提前预约)家庭作业:自行网上观看电影1、马背上的法庭2、法官老张轶事系列之回避倔萝卜审牛记养老树第一章:民事诉讼与民事诉讼法纠纷政治纠纷法律纠纷民事纠纷一、民事纠纷涉及民事权利义务的争议。一个人可能一辈子也不会到法院打官司,但决不可能一辈子不会遭遇民事纠纷。二、纠纷的解决方式:民事纠纷民事诉讼私了仲裁信访调解(一) 私了纠纷双方通过协商私下予以解决。(二) 人民调解通过人民调解委员会调解解决纠纷。人民调解制度:《人民调解委员会组织条例》、《人民调解工作若干规定》、《民诉法》第16条、最高法院《关于审理涉及人民调解协议的民事案件的若干意见》。(三) 仲裁纠纷当事人申请仲裁委员会通过仲裁加以解决。双方自愿将争议提交中立的第三人进行裁决,以解决争议的一种方式。平等主体之间,如公民、法人或其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷,可以通过仲裁方式加以。但婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷,不能适用仲裁方式。即涉及人身关系的纠纷不能通过仲裁方式解决。1994年8月通过的《仲裁法》。根据《仲裁法》77条的规定,劳动争议和农业集体经济内部的农业承包合同纠纷的仲裁另行规定。例如《劳动争议仲裁条例》。仲裁的前提是要求双方之间在提交仲裁前有书面的仲裁协议。民事诉讼纠纷当事人起诉到法院,由法院根据案件事实和法律对纠纷予以调解或裁决。规定民事诉讼程序的法律就是民事诉讼法。颁布施行于1991年。三、各种纠纷解决方式的特点1、私了的特点:成本低、时间短,但没有强制力。2、人民调解:较之于私了成本稍高,时间也长一些,但有利于公正解决。也没有强制力3、仲裁:一般适用于合同纠纷的解决。较之于民事诉讼,成本要低一些,效率也要高一些。实行“一裁终局制度”。也不公开审理。有强制执行力。但适用范围有限。
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