《远离暴力》教案3.doc

—暴力影响生活教学目标通过本课的学习,学生应知道公民依法享有生命和健康不受侵害的权利,了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护,学生要学会运用法律保护自己和他人的生命和健康。了解我国法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。学习日常生活中自我保护的方法和技能,树立自我保护的意识,学会运用法律武器维护合法权益,能够运用法律通违法犯罪作斗争。教学重难点1、让学生了解社会的复杂性,了解生活中可能会遇到的各种暴力侵害。2、如何培养学生对暴力侵害的防范意识和应对技能。教学过程一、导语。今天我们谈论的话题是“关注成长的心灵,擎起未来的天空”。让我们共同走进新闻回顾间,回顾一下在过去的日子里曾经给未成年人健康成长造成严重危害的暴力案件。[案例展示]展示关于“家庭暴力”“校园暴力”和“社会暴力”的视频资料。生活是美好的,人与人之间充满了动人的真情和温馨的关爱,但同时也是复杂的。那么,初中生作为特殊的社会群体,有可能遭受来自家庭、学校、社会等各方面的暴力侵害。我们将在两节课的时间里专门探讨“家庭暴力”“校园暴力”和“社会暴力”。第一环节:看过视频之后,三个小组自行组织讨论,选出三个方面最感兴趣的一个,从每个人独自的视角,想到了哪些引发思考的问题。然后小组进行整理、归纳,设计本小组的讨论题目,由中心发言人发表论题。老师进行整合,板书。第二环节:依据本组提出的论题,组员逐个问题发表见解。认为没有补充后,其它小组的同学可以提出自己不同的或更新的观点。教学过程中,学生有可能设计的问题,准备如下:二、我们可能会遭受家庭暴力的侵害。家庭是我们最安全、最可靠、最温暖的港湾,父母为我们的健康成长提供了基础和保障。然而,在家庭中,也可能会出现暴力伤害,给未成年人的身心健康带来危害。1、家庭暴力发生的原因有哪些呢?(1)家长酗酒引起家庭暴力。(2)我国现行法律尚无配套的比较完善的预防。制止家庭暴力的措施,缺乏执法监督制度。在立法上,保护家庭成员人身权利,制止家庭暴力的法律分散于各个法律之中,原则性强,可操作性差。(3)许多公民没有意识到家庭暴力是侵权行为,是违法行为,而社会舆论对此采取宽容态度而未能给予及时的、大张旗鼓谴责,对致暴者没有威慑作用。(4)等等……2、家庭暴力的危害有哪些呢?(1)在一个家庭中,经常发生家庭暴力的,必然以选择离家出走、甚至以暴抗暴等途径摆脱遭受的暴力,致使家庭破裂、毁灭。(2)家庭暴力侵害了子女的人格尊严和身心健康,甚至威胁生命。多数子女都是在他们施暴时惨遭残害。暴力行为严重地侵犯了孩子的生命健康。(3)影响子女的正常生活和成长。(4)等等……三、我们可能会遭受校园暴力的侵害。学校是我们成长的乐园。在这里,我们学习知识、提高能力,结识朋友。也不可否认,校园暴力也是学校生活的一股暗流,有可能严重伤害青少年的身心健康,影响正常学习,破坏校园秩序。1、校园暴力发生的原因有哪些呢?(1)由于家长的宠爱,极易染上心胸狭隘、自私、任性、万事以我为中心的毛病。所以在学校学习和日常生活中,一遇冲突就会把这种不良的心理带出来,酿成校园暴力。(2)部分学生法制观念淡薄,对生命健康权认识不足,使得他们在与他人发生矛盾后,常常用暴力手段解决问题。(3)一些学习上有困难的同学,由于他们学习不好,自然而然地被别人贴上“坏学生”或“差学生”的标签,时时