桥杨乡中长期教育发展规划(精简篇）.doc

桥杨乡中长期教育发展规划
桥杨乡中长期教育发展规划
为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中长期教育改革和发展规划纲要》,大力实施教育优先发展战略,促进全乡教育事业科学发展,加快教育现代化进程,现制定如下发展规划。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,大力实施科教兴乡和人才强乡战略,深入推进义务教育优质均衡发展,全面构建教育理念、方法、装备、师资和管理现代化的优势教育体系。坚持以办人民满意的教育为目标,以服务经济社会发展为导向,以优化教育资源配置、促进教育均衡发展为重点,以推进素质教育、提高教育质量为核心,以创新教育体制、激活教育机制为动力,以加强教师队伍建设、增加教育投入为保证,努力提高教育整体发展水平和核心竞争力,把桥杨教育办成人民群众满意度更高、竞争力更强、知名度更大的教育品牌,为全乡经济建设和社会各项事业又好又快发展提供坚强有力的人才支持和智力支持。
二、桥杨乡教育概况
1、幼儿园概况:
全乡现有幼儿园3所,全部为民办幼儿园,无占编制教师,在园幼儿223人。
2、小学概况
全乡现有小学4处,中心小学1所,完小1所,另有2个教学点。在编教师51人,学历全部达标,在校生数1117人。小学入学率100%。
3、初中概况
全乡现有初中1处,在编教师14人,学历全部达标,在校生数260人。初中入学率100%。
三、发展目标和任务
(一)总体目标
到 2016年,全乡教育发展主要指标和教育综合竞争力在XX县排名前移两位,基本形成办学条件更加先进,资源配置更加均衡,教育管理更加科学,教师队伍更具活力,教育质量更加上乘,办学特色更加明显,现代国民教育体系和终身教育体系更加完善,实施素质教育的体制机制更加优化,促进学生全面发展的人才培养模式更加多元的良好格局。到2020年,经过努力,逐步把桥杨打造成基础教育优质均衡、全县领先的素质教育强乡,充分发挥教育在推动科学发展、促进社会和谐中的基础性、先导性、全局性地位和作用,为加快建设富裕、秀美、和谐新桥杨提供强有力的人才保障和智力支持。
(二)具体目标和任务
1、实现学前教育健康持续发展
加快普及学前三年教育,推进实施幼儿园标准化建设。到 2016年,基本普及学前三年教育,全乡所有幼儿园达到审批注册办园标准,学前三年入园率达到70%以上。到2017年,学前三年入园率达到85%以上,到2020年,学前三年入园率达到95%以上依法落实幼儿教师的地位和待遇,优化师资队伍建设,不断提高保育教育工作质量。
2、加快义务教育优质均衡发展
推进我乡义务教育学校标准化建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。在财政拨款、学校建设、教师配备和待遇等方面向薄弱学校倾斜,促进校际之间办学条件、办学水平、师资队伍、管理水平的均衡发展。
3、推进成人教育互动发展
以加强人力资源能力建设为核心,以现代远程教育为手段,大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育。将终身教育体系建设纳入经济社会发展和精神文明建设规划。整合成人教育资源,构建社会化、信息化、覆盖全乡的继续教育网络,使全乡劳动力和各类人群都等得到生活和发展所需要的教育服务。
四、重点推进的工作
1、实施学前教育规划建设工程
(1)主要目标
加快普及学前三年