单元计划模板.doc

单元计划模板单元作者姓名何妹电子邮件659494250@所教学科语文学校名称三亚市天涯镇布甫小学学校地址三亚市天涯镇布甫小学邮政编码572029联系电话**********如果你的单元作品集将来被选中而上传到英特尔®未来教育数据库中,你是否愿意署名?是否单元概览单元标题感念亲恩框架问题基本问题我们学会感恩了吗?单元问题父母的爱是无私的吗?我们应该怎样回报父母的爱?内容问题你生病时父母对你怎么样?你父母怎样为你过生日?你记得你父母的生日吗?你和你父母吵过架吗?你应该怎样对待你父母?单元概述为了使大家对父母的爱有真正的理解,并且能够回报父母的爱,老师从教材出发,把学习整合成一系列活动的主题单元。从《可贵的沉默》引出关于感念亲恩的单元问题。为了解决问题,本次活动分“初步探讨”“父母之爱——调查活动”“感念亲恩——寻找故事”“我爱父母——习作训练”“指导学生创建博客”五个系列,利用节假日、中午上课前和傍晚放学后的时间进行分组准备和收集。实际上,分组开展项目活动的过程也是学习交友的过程,通过有指导的反思,各位同学都会有收获。最后,我们会对”如何感念亲恩”这个有意义的问题进行深入思考。关键词可贵的沉默感念亲恩活动分组学科领域(在相关学科复选框内打勾):思想品德语文数学体育音乐美术外语物理化学生物历史地理信息技术教育研究性学习社区服务社会实践劳动与技术教育其他:年级(在相关年级复选框内打勾):小学三年级初中年级高中年级请在“课程标准”处提醒学员充分研究我国的新课程标准,并告诉他们在附录中提供了指向我国各科新课程标准的网站链接。其他:课程标准(本单元所针对的课程标准或内容大纲):语文课程标准:知识与能力:,有目的地搜集资料,共同讨论。 ,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。,在活动中学习语文,学会合作。、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。过程与方法:本次活动分“初步探讨”“父母之爱——调查活动”“感念亲恩——寻找故事”“我爱父母——习作训练”“指导学生创建博客”五个系列,利用节假日、中午上课前和傍晚放学后的时间进行分组准备和收集。情感与价值观:在整个教学过程中,通过一系列的学习、实践活动,让学生感受到父母的爱,认识作为子女应该回报父母家人的爱,懂得怎样表达爱。信息技术能力标准:学会用简单的计算机软件和数码产品辅助自己的学习。(比如:用IE浏览网页、会使用数码相机、会使用计算机中的录音机功能。)注:请在设定课程标准时,要充分研究国家新课程标准,在附录中提供了指向各科新课标的网站链接。学习目标:知识与技能目标:1、让学生感受到父母的爱,认识作为子女应该回报父母家人的爱,懂得怎样表达爱。2、让学生会用口语、习作、评论等方式表达感情,能进一步体验爱,表达爱。过程与方法目标:本次活动分“初步探讨”、“父母之爱——调查活动”、“感念亲恩——寻找故事”、“我爱父母——习作训练”、“指导学生创建博客”五个系列,利用节假日、中午上课前和傍晚放学后的时间进行分组准备和收集。情感态度与价值观:通过孩子们的实践活动,让孩子们领悟到不仅要感受父母的爱,还要关心父母、回报父母之爱过程(教学或学习过程):说明:在描述单元的教学或学习过程中,您一定会用到培训中制作的文档,请在用