爬山虎的脚.docx

6 爬山虎的脚字词模块一、给加点字选择正确的读音,画“√”。把柄(bǐn bǐnɡ) 均匀(yún yǘn)蛟龙(jiāo jiǎo) 花茎(jīnɡ jìnɡ)重叠(chónɡ zhònɡ)   触着墙(zhe zháo)二、先写字,再填空。 ,这个字是( )结构,正确的笔顺是。 ,这个字是( )结构,一共( )画。 ,这个字是( )结构,下部是( )字。 ,这个字是( )结构,第四笔的名称是。 三、给加点的多音字注音。( )复说了好几遍,说明非常重( )要。( )闲的时候,坐在草地上看蓝蓝的天空( )。四、给加点字选择正确的解释。(填序号)触:①接触。②触动;感动。③碰;撞。,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。( )《西游记》,我感触很深。( ),我们应该服从集体利益。( )句子模块五、根据要求完成句子练习。“新鲜”的不同意思造句。(1)(事物)出现不久:______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)没有变质,也没有经过腌制、干制等:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。”这句话运用了____________的修辞方法,形象地写出了爬山虎的脚的样子。我能运用这种修辞方法写一写树上成熟的柿子:___________________________________________________________________________________________________________________________________________读写模块六、课内阅读。爬山虎的脚触着