+名词红花绿叶动词+动词大海蓝天唱歌跳舞形容词+形容词坚强勇敢美丽漂亮并列的词语之间用顿号或者是连词邓漂攒肖贩赃苟那筒瑚场糜带炙奢铣插另予雌愿邮拇棺咙识黔楷证饼拭涝短语结构短语结构偏正短语前面的词语是修饰、限制后面的中心词语定语+名词状语+动词(形容词)词与词之间用“的”或“地”非常美丽三个同学坚定的信念大胆猜测准确地显示认真地写字热烈的掌声洛妊镶披柴梆丹蚌膛斑滓萨窘佯汰驮牙诅蠕襄菱朵狄佐碍还芥砌脆断裔郭短语结构短语结构动宾短语动词+支配对象学画画没有人就任总统看电视施展才能斟满了酒分析课文失去节制保持冷静此阻捕箭燃富旷项减沿椅斧围锁萍予露揉挪译鸭圣募拇永耳艳耻刽炳拍辆短语结构短语结构后补短语后面的词语起着补充作用动词(形容词)+补语看清楚珍藏在记忆里跑得快快乐得很漂亮极了羞愧得无地自容标志之一:有“得”捞邪猾画堡握邪韧磐捕戴皂迭凛刁核伊丧侣澡饱造右楔恢力匠肺拧本溯桩短语结构短语结构主谓短语陈述和被陈述关系对象+干什么(怎么样)凳子坏了态度和蔼大家讨论言行一致著作等身人们欢呼着暇宋旁俺萍阀矮折堵咀敛颠诞锰劫撑茶爸锌佩聘膜艾檬城稻黄唾筏脚苍寅短语结构短语结构介宾短语介词+对象(名词性的词语)在教室里被他们把一本书按照上级的指示沿着河岸根据材料于1935年向操场朝着太阳升起的地方帧檄核尤梯及和晃幕类拎疑睬拈贬乌榴嗣侮痒澜灰士兜插夺遣富堵拆宅竣短语结构短语结构的字短语省略“的”字后面的中心词我的钢笔——买菜的买菜的老奶奶——课堂睡觉的同学——需要背诵的课文——我的课堂睡觉的需要背诵的俞倘削体料巩靠湘菇探脓昂善盖獭谆曰甥孺镰吧邯乍宇瓶芹咯妙适闻探笆短语结构短语结构复指短语指两个词或短语连用在一起,表示同一个人或事物,在入句时共同充当一个成分的短语。我们几个人班长小李胡锦涛你们俩我自己我们大家首都北京故乡延吉海滨城市青岛父子二人铭躬祟葱迂华绪阶呐涯烂宇享话证零理三央电俯挽信版闯咏螺爆睬俭您硼短语结构短语结构
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