当代美德教育的人文价值性研究.pdf

南京信息工程大学
硕士学位论文
当代美德教育的人文价值性研究
姓名:吴琳洁
申请学位级别:硕士
专业:思想政治教育
指导教师:薛恒
20100501
摘要给美德教育带来了很大的挑战和危机。在这样的危机环境下,我们美德教育效果一直偏低。党的十七大报告指出,推动社会主义文化大发展大繁荣,建设和谐文化,培育文明风所以,本文从当代美德教育的危机入手,分析了这一问题的根源,指出社会形态的转关键字:美德,人文,价值,良心,幸福,公正这是个信息的时代、宽容的时代、选择的时代谡飧鍪贝锔鲂缘玫匠浞值卣叛铮个人价值得到淋漓尽致地体现。我们正以对外开放、海纳百川的姿态迎接一个全球化社会的到来。但是伴随着全球化而来的多元化的价值观,对社会主义主流的价值观带来了极大的冲击,一方面,话方各种思想道德价值观念也如潮水一般涌来;另一方面市场经济条件下,多种经济成分不断发展,代表着不同利益主体的不同价值观念也不断萌芽壮大,这都尚,是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的重要任务和必然要求。这其中,美德教育的有效实现是培育文明风尚、建设和谐文化的关键一环。所以,在社会转型期内,我们更要注重美德教育,化危机为机遇,寻找美德教育在新的时代中所赋予的崭新的价值使命。中国传统道德文化强调个体对社会的绝对遵从,注重“君叫臣死,臣不得不死”的价值观,从而达到对整个社会秩序的严整与控制,而西方的理性主义和功利主义的教育观带来的是美德教育人为价值的缺失。所以,寻找到适合当下社会需要的美德教育成为思想道德教育的重中之重。如何破解美德教育低效性这个难题的关键就在于必须结合中国所处的时代背景进行分析。型要求美德教育超越个人对社会规范的机械遵从,批判继承理性主义思路,最终实现从美德规范的灌输到美德人文价值的升华。Ⅱ
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学位论文作者签名:呈。挂迸签字日期:Ⅻ坎槟壳学位论文作者签名:呈迨签字日期:趋复日独创性声明关于论文使用授权的说明口保密!D辍!TC艿难宦傥T诮饷芎笥ψ袷卮诵究成果。本论文除了文中特别加以标注和致谢的内容外,不包含其他人或其他科学技术信息研究所的《中国学位论文全文数据库》有权保留本人所送交学位本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研机构已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得南京信息工程大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示谢意。南京信息工程大学、国家图书馆、中国学术期刊馀贪杂志社、中国论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文,并通过网络向社会提供信息服务。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布ǹ论文的全部或部分内容。论文的公布ǹ授权南京信息工程大学研究生部办理。口公开议指导教师签名:签字日期:
前言第一节研究美德教育人文本性的目的与意义如何走出美德教育的困境,鲁洁先生曾说:“促使为功利所困的失真的教育回归到本真的梳理,我们得出:美德教育的本真就是人文价值性的教育,即将美德教育回归到培育人不容置疑,和谐的社会需要美德的存在,人性的健康发展也需要美德。但是美德究竟从何而来,是天生吗故峭ü嘤如果是通过培育的,那么什么样的教育方式是高效的,符合发展规律的呢多元化的社会道德危机日益严重,美德难得一窥。在这种危机中,教育充当了何种角色奕俗栽缸鞫瘢率瞪先嗣侨淳7⑾郑」苄矶嗳擞猩贫竦闹J叮慈匀蛔栽选择作恶,面对西方流行的教育无用论尤其是道德教育无用思想,“教育和知识就是不能提高人的道德品质”,我们不得不思考:美德到底可不可教绻山痰幕埃指萌绾稳教绾慰朔赖轮J队朊赖率导谋忱可以说,美德教育是复杂与困难的,这不但体现在理论层面上,也体现在实践层面上。在当代道德教育中怎样重新界定美德的内涵,美德可以作为知识进行教化吗庑┒际侵得反思的事情。在美德教育中培养学生的美德情感和实践智慧是非常必要与重要的,而个人的修身与个人具体的美德实践则是个人美德形成的必经途经,美德实践本身即是目的的特征也就决定了美德、实践与目的在本源上的统一。的教育,这是我们思考德育问题的根本。”通过对美德内涵的剖析,以及美德教育历史脉络文价值的本性中去。
第二节国内关于美德教育人文本性的研究现状⒍缘掠肴说墓叵档乃伎肌5掠亩韵笫侨耍掠哪康氖鞘谷顺扇耍掠居德育:高校德育的人本回归》刘志山李凌波,中国教师,;《中学德育人本化研⒍越逃刖竦乃伎肌2嘀赜诙缘贝逃矶赣刖竦姆此迹庖4咏逃苎У慕《精神与教育》华中师范大学出版社。⒍缘赖陆逃氖导煊蛉狈ρ芯康母杂谥钊纾笆裁词敲赖陆逃薄ⅰ懊赖陆因此,笔者对于美德教育的研究试图在这些方面寻找突破,力图完整的阐述美德