班务管理“八字诀”.docx

班务管理“八字诀”.docx班务管理“八字诀”班务管理“八字诀”班务工作是每一位老师都要能够胜任的工作之一。对教师个人而言,班务工作是整个工作的重要组成部分,班务工作的好坏也直接体现教师的个人能力,再加之考核、评优晋级等方面的要求,使得每位教师都必须越过这一道“坎”;对学校而言,整体工作是大厦,班务工作则是柱子,是框架,每一个班级管理好了,则学校平安有序;如果一个班级混乱,可能引起整个学校的不安宁。俗话说得好:“人上一百,形形色色”O虽然每一个班级人数一般只有40-60人,但由于“人多势众”,就使得每一个班级的“领头羊”——班主任的工作十分繁忙。我常常对学生开玩笑说:“我一天既要管你们上课,又要管你们睡觉(午休、晚休);既要管你们的纪律,又要管你们吃奶(营养餐)”。班务工作的复朵性由此可见一般。越是复杂的事情,我们想把它办好,就越要讲究方法。否则,就会成为一团乱麻。下血我就自己的带班实际谈一些感受,有些本身就是“血的教训”,以期能和同仁们共勉。诀窍一:勤也许“勤”本身算不上什么诀窍,因为“一勤天下无难事”。但是,缺少了“勤”字是万万不可的,没有“勤”你就无法了解班级,了解学生,掌握他们的性格特点。你不“勤”学生就会懒,搞好班级就成了无源之水,无本之木。所以“勤”字是第一耍诀。诀窍二:察有了“勤”,也不一定能发现问题,解决问题,如果“勤”字变成走马观花,学生就能看出你的浅薄,他们反而会越来越嚣张。所以我们要练就一副孙悟空的“火眼金睛”,一眼就能看穿学生的“阴谋诡计”让“白骨精”现出原形。例如:学生早上一进课堂就睡觉,眼睛像兔子眼睛一样红红的,毫无疑问,学生在上网;如果你进教室,学生看你时眼光闪闪烁烁,不敢止视你,可能他本身就“心怀鬼胎”呢。所以“察”字诀是了解班级、掌握学生心理动态的必由Z路,没有这个前提,我们的班务工作就可能变成老虎吃天——无从下爪。诀窍三:信常言道:无“信”不立。诚信,讲信用对管理班级来说至关重要。说话不算数,说多了就没人听,没人相信了,你说的再重要的事,学生也会当成耳边风,这可是“后患无穷”呢。如果我们一吋做不到的事,就尽量少说,甚至不说,免得伤及“诚信”二字。诀窍四:鼓气可鼓,不可泄。前不久,我们学校开运动会,班上一名同学在3000米比赛屮,快到终点了,还差前面的运动员好几米,可是,当他看见我在终点处给他鼓劲吋,硬是咬紧牙关冲到了第一。我们千万要记住:任何人都喜欢听好话,不愿受训斥,更何况涉世不深的学生呢?在学习中,成绩好的你要鼓励,学习差的你更要给他一点掌声,也许他对你的掌声已经是期待已久了。我想我们的鼓掌并不费力,但这点掌声可以改变一个人,成就一个人,那么我们的掌声乂显得多么意义重大啊!诀窍五:慈慈就是我们面对学生要有慈悲心肠,也就是说要有爱心。现在的学生面临的诱惑太多了:手机、网络、游戏、色情等等,不一而足。他们不受影响实在是太难了,同吋,从小离开父母的留守、各种事故、离婚率上升等原因造成的单亲、贫富差异等等是学