关于在举办小学生手抄报评比活动的.doc

关于在举办小学生手抄报评比活动的通知为全面推进素质教育,促进学生全面发展,经研究决定,在全镇继续举办小学生手抄报评比活动。现将有关具体事项通知如下:参赛对象:全镇所有小学三至六年级学生。参赛要求1、以学校为单位选送参评作品(三至六年级每个年级必须有一篇作品)。手抄报主题在如下的几个主题中选定一个:(1)我的梦想;(2)未来世界;(3)我与奥运;(4)我爱读书;(5)安全伴我行;(6)食品安全;(7)环境保护。2、参评作品要符合手抄报的一般要求(见附件1),要体现出教育性、时代性、可读性、艺术性和创造性的特点。3、参评作品须在合适位置上出现学校、年级、学生与指导老师的姓名。4、参评作品版面为8开图画纸一张,单面书写,有中缝。三、作品评选评选时按作品质量分别决出一、二、三等奖及优秀奖若干名,中心学校将在金井镇教师群上公布获奖学生、指导老师以及所在学校的名单,对获奖学生颁发奖状、奖品,一等奖获得者送县参评。四、其他请参评学校填写好报名表(见附件2),连同参评作品于2012年6月18日前送交中心学校朱志忠收。长沙县金井镇中心学校2012年5月30日附件1:参评手抄报的一般要求1、报头(1)刊名。刊名是手抄报的灵魂,表明手抄报的内容和主题,以及特色和风格。如《我的梦想》。刊名可用美术字,也可用行书、草书等其他字体,但要清晰醒目,大小适宜。同时,刊名下面一定要加注汉语拼音,汉语拼音通常要大写。(2)其他标注。要标明所在学校、指导老师及主编姓名。2、正文(1)主题。手抄报要有明确的主题,并且要与刊名相一致。如刊名是《我的梦想》,那么整版内容都要围绕“梦想”选材。(2)信息量。手抄报是以文字为主要信息载体的,要尽可能用最简洁的语言传递较多的信息。要根据版面的大小,确定好文章篇数,且长短文章要搭配好。3、版式(1)栏目‧结构。栏目小标题的设计既是主题的体现,又是版式结构的基础框架。小标题的位置既要考虑到整版结构布局,又要与栏目文字相呼应,以错落有致为上。(2)字体‧字号。总原则是小标题字体应多样,正文字号大小应统一。(3)插图‧色彩。设计插图不要过多过大,以免喧宾夺主,以与栏目紧密配合为上乘。色彩的运用既要考虑色彩的对比,更要注意色彩的和谐。(4)疏密‧补白。文字量、栏目、间距、字号、插图等可