高校经济困难学生感恩教育研究.docx

高校经济困难学生感恩教育研究.docx近年我国经济已经高速发展成为世界第二大经济体,但由于我衡,还有一些省份、地区人均收入较低,存在贫困家庭。贫困家庭对支付孩子的大学学费、生活费存在一定压力和困难。不让一个大学生因贫困辍学是国家的承诺、高校的责任,为此,政府高校出台了一系列的资助政策。大多数贫困家庭的受资助学生都能珍惜上大学的机会,但也有相当数量的家庭经济困难学生以贫困为借口,完全依赖于学校和社会的资助,认为是国家、高校应当做的,感恩意识淡薄,令人唏嘘。加强经济困难大学生感恩教育已成为新媒体时代大学生思想教育的一个重要方面。一、高校经济困难学生感恩意识缺失的成因一学生自身因素和感恩教育的欠缺高校贫困学生在现实生活中往往会感到理想与现实冲突,生活在别人的异样眼光中,容易形成自卑心理。一些经济困难学生认为国家、学校是出于同情、怜悯,在内心很难产生自愿回报社会感恩心理。据报道某高校经济困难学生获得一个基金会的助学金,每年享受4000元资助,按该基金会要求,一学期写一篇思想汇报,该同学每次都是被班主任再三敦促才很不情愿去写,还说烦死了。另外经济困难学生家庭由于生活压力大、文化水平不是很高,为了子女任劳任怨,无私奉献,疏于感恩疏导与教育;高校教育管理者和老师对经济困难学生在生活及学习上给予很多关怀,但多是钱、财、物,疏于交流和沟通,疏于对经济困难学生感恩教育。以上这些不图回报的付出淡化了高校贫困学生的感恩意识,使他们习惯了做享其成,不愿、不想回报社会、回报他人。受人滴水之恩,当涌泉相报是中华传统美德,任何时候都不能加以忘记。二社会上各种思潮、多元文化的负面影响随着我国对外开放的深入以及信息全球化、思潮多元化的发展,中华传统文化面临着强烈的冲击及弱化。各种思潮的涌现、变异、渗透等借助新媒体、新技术更令当代大学生难以分清良莠、无所适从。多元文化、思潮的哗众取宠、与众不同更容易引起对新鲜事物好奇心强的大学生的关注、认可和迷恋。一些大学生作为信息辨别的弱势群体,他们很难准确判断、理性批判、去伪存真。同时,市场经济的负面影响也不断地冲击着学校和家庭。市场经济追求利润最大化,追求投入与产出的最大化。高校为了吸引优秀生源,对高分考生重金奖励,对生源基地学校给予财务支持。家长为孩子上重点中学,不计血本交择校费、上各种高价辅导班。高校和家庭的这些做法影响着大学生人生观、价值观、世界观的形成。闹得沸沸扬扬的和360的世界大战等就反应了市场经济带来的公司与公司之间、人与人之间赤裸裸的利益、市场、产品之争。某高校对经济困难学生进行家访,发现一些学生家庭并不是真的贫困,有的为争取学校困难补助,故意办理生源地助学贷款,有的开虚假家庭贫困证明;有的家庭存款做生意而不交学费;有的楼房在村里首屈一指。三新媒体环境带来的负面影响新媒体环境下计算机互联网,无线网、物联网飞速发展,其传播迅速、信息容量大,不受时间、地点、空间的限制,人人为自媒体、信息源。学生学习不再受时间、地点、教师的限制,与教师、辅导员面对面交流的的时间与机会也在减少。一些大学生沉迷网络游戏的虚拟世界中,网络综合症、信息过敏症、手机依赖症等由新媒体引起的各种网络病症也随之越来越多,不但影响着大学生的精力,而且身心健康发展也受其影响,成为亚健康一族。近几年,高校因沉迷网络而荒废学业导致退学的人数逐年增加,已经引起高校思想教育工作者的极大担忧。感恩意识