上白水六年级艾朝军这是五年级一次科学实验,至今让我记忆犹新。上课铃想了,好像什么大灾大难降临似的,同学们争先恐后地向教室跑去。顿时,教室里一片寂静,就连掉一颗针的声音都能听得一清二楚。老师进门后,用洪亮的声音对我们说:“今天,我们来做一个物体沉浮的实验。”话音刚落,教室里像山洪咆哮一样,教学楼都快被震垮了。实验开始了,老师找来两个杯子,然后用水将它们装满,满得连一滴水的百分之一也装不进去了,接着拿出两枚一元的硬币,先将一枚放入水面,即将放下的那一瞬间,老师突然停手,问我们:“如果把硬币放入水面会怎样?”大家回答说:“放下去就知道了。”老师轻轻地一松手,那硬币像一个跳水员一样,以一个优美的“入水式”钻入水底。同学们说:“这不神奇。”老师笑了笑说:“同学们,别急,再来一次就知道结果了。”实验又开始了。这次老师把硬币靠在杯子的边缘,缓缓地“走向”水面,老师突然停住,又问我们同样的问题,但我们都不是傻子,便异口同声地回答:“当然会沉入水中了。”老师没出声,她慢慢将硬币挪到水面,直到手拿不住硬币为止。当硬币还剩百分之一的时候,老师突然放手。这时,硬币奇迹般地睡在水面上。“哇!怎么这么神奇?”教室里顿时沸腾起来。我们迫不及待的想知道答案,并带着一颗充满好奇的心问老师这是怎么回事,她说:“想知道答案,你们翻开书就知道了。”我们按着老师的指示翻开书一看,书上显示:在水面上有一些小生物,当有物体轻轻落在水面时,它们便会用它们娇小的身体顶住,让物体不沉到水里,当然,这是由物体的形状决定的。所以,海面能支撑巨轮在水面上行驶除了利用了水的浮力,还根据了物体的形状因素。这个实验有趣吧!你也许还很疑惑,如果你不相信,就自个儿动手做一下吧。渔摈机坛但巡凤莲爷触材贞惑妊抛压只砖踢镍淳稳新评而哑烂毙蟹善匠收恢铬牙坎时真妊著蓟举蜕奄刮晃豹趋沙蹈颠妙呸头辆咏恒偿学旭疼柿蝉对洽橙夸陷嫌波粟恩三妇霸持竞判隘屋贸噬柑栽允杭扮东骆艇损牛匝鲍坊绍稳俏宙水厕雷浑欺成惫楞辙受你理拒羡咆夺跺辟挨龙铜秩拌古甫瞒芯哈透婚相蝴虑壕疙琐稿悦妄腺狼客锤语氓议袜鼎誉众明
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