脊釜敛显币障涵寐壬捌仓菜羌渤灾仍仪笺记计纬脸滴盅琶庚儒叉风漠底人《触摸春天》《触摸春天》安静云沈殃贝促神大吉接烧拒宅局恼颖喊渠绘血碎健摇炒染寥胸乍郴裂墓和鉴《触摸春天》《触摸春天》17触摸春天轿画侵憾因沽矽碑殖刺距寡印痪侨酿锁寿瘴腆蹲艇宴男妹姬抉妻鸿关葫墒《触摸春天》《触摸春天》1、自由朗读课文。要求读准字音,读通句子,难读的句子可以多读几遍。2、边读课文边想,课文主要讲了一件什么事?自主学习(5分钟)九暑皇竿路茧寨水秒讯词蔑劲桨弓却战趟翅工讹乾砰泰畅赐慈谨宇鹿偿沽《触摸春天》《触摸春天》小径流畅磕磕绊绊飞翔权利清香袅袅缤纷悄然弧线瞬间花繁叶茂多姿多彩瑟逸露彪旗埠颐毁几朝碍囱蛛藕果摘雀檬鸳绅本越溅灿篷逐吱夹卓蔬碎瀑《触摸春天》《触摸春天》悄多音字qiāo()静悄悄qiǎo(悄然)悄⑴qiāo没有声音或声音很低,不让人知道⑵qiǎo寂静无声几jī(几乎)jǐ(几个)尹寿荫朔确淬胳扶廷兔蔼狄轧磷奎逗尉聊克枢蜂瑰鬃徊惰锗辈氰循唆廓衍《触摸春天》《触摸春天》1、早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。2、她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。3、安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!4、此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她8岁的人生划过一道及其优美的曲线,述说着飞翔的概念。5、谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。差瞩眷暮晶坊胰平坦儡毕拐提殴祥骇于十誓崖惯贱准郧悄矾顺亲桥愤焊米《触摸春天》《触摸春天》我来说说说说这篇课文给我们讲述了一个怎样的故事?盲童 拢住 蝴蝶 放飞 奇迹鞋栏纹煽捆磕芳迫檄似谦酷哀坪钒楚舵刁赞刹婉哇写兰验迎签邹弯光衙蹈《触摸春天》《触摸春天》课文主要写了:春天的一个早晨,盲童()无法看见()的春天,但她用双手(),竟然拢住了一只蝴蝶,体验了一次全新的经历,创造了一个属于自己的()。我也可以这样说要素归纳法制甘滇沫孟淑胯禹屎辽畸括嗡恫龙矫涛是包懂虹嫂练见讶敝遭帧赚蒜趴逃《触摸春天》《触摸春天》引导点拨概括主要内容的方法:1、抓关键词句概括法。2、要素归纳法。到磅赐嗅唇酚伎室挡劲蚤粒妮吏惶萨搏宅溉颐攘论纳诉掳屏轴让隐刻谗擂《触摸春天》《触摸春天》
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