教坛新秀事迹材料.doc

教坛新秀事迹材料申报材料“十佳教坛新秀”先进事迹材料单位:洪广中心小学教师:盛光前“十佳教坛新秀”先进事迹材料盛光前,男,小学一级教师,本科学历,中共党员。斗转星移,他在教育工作岗位上已经辛勤耕耘了9年。在工作的九年时间里,他勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地做好一个教师的本职工作,为人师表,认真履行教书育人的职责,努力完成学校领导交付的任务,具有良好的师德和较强的教育教学能力。深得领导和同事的肯定,学生及家长的欢迎。满怀对教育事业执着追求,带着对金色年华的许多承诺,肩负着未来的无限生机,他从跨出大学的门,就一直耕耘在教学这块“红土地”上。一身粉尘,两袖清风,三尺讲台,几度春秋,诠释着他对“捧着一颗心来,不带半根草去”的忠诚。他坚持四项基本原则,敬业爱岗,教书育人,为人师表。从踏进教师行列的一刻,他能深深感受到肩负着教育教导学生的沉重的使命感。他明白:选择了教师就等于选择了奉献,选择了对党和人民的忠诚。他认真学理论,坚持党的基本路线,努力实践“三个代表”重要思想和十七大会议精神,遵守国家法律法规和规章制度,忠诚党和人民的教育事业。在从教的九年光阴中,在充满曲折泥泞的教学征途上,他以其高尚的品格,无私的奉献,辛勤的劳动,优秀的业绩,刻画出当代人类灵魂工程师的真实写照。他从不计较个人得失,时刻把工作放在首位,模范履行职责。对工作,兢兢业业,无私奉献;对学生,满腔热情,堪为人师。他常说:“教师就象一支红烛,燃亮自己,光耀后人。他甘当一支小小的红烛,以他微弱之光照亮学子求学的征途。”在工作中,他以实际的行动作出最真实的承诺。他教育思想端正,坚持面向全体学生,因材施教,全面提高教育质量。他提倡以师爱的动力唤起学生的学习兴趣,坚持实施素质教育,并集中致力于尝试。他勇于改进教学方法,以优化课堂教学结构,来减轻学生课业负担,并注重学生能力的培养。他工作努力,用热血写春秋,教学成绩一年一个新台阶。作为一名党员,他热心做学生思想政治工作。在他任班主任的班级,班风正,学风浓,班集体凝结力强。班级管理制度到位,班干部能力得以较大程度提高,每学年都有学生被评为县级优秀学生干部或县级三好学生。作为一名教师,他教学基本功扎实,教学过程规范,讲授正确,板书工整,语言清晰。多次上镇、县级公开课,并得到一致好评。他能坚持用普通话进行教学。会自制课件,运用现代教学技术,提高教学效率。他具备一定的教育理论水平,能努力进行教改实践和教科研活动,并已取得一定的教研成果,教学水平和实绩在本地有一定知名度。主要成绩有:一、主要业绩自2000年至今所带班级多次评为优秀班集体,所任教科目在历次考试中成绩优异;2003年评为“镇级优秀教师”; 2004年评为镇级“优秀辅导员”;2005年评为镇级“优秀教师”;2006年评为镇级“优秀辅导员”和2007年被评为县级“优秀教师”。在全县小学数学“五课”评比中荣获二等奖,2008年在全县小学数学“教学优质课”评比中荣获二等奖。在宁夏电化教育中心组织的宁夏中小学教师“多媒体课件”评比活动中,荣获二等奖。论文获得奖项,《在新的理念下让数学课堂显现真正的活力》在宁夏第三届中小学教师优秀论文市级评审中被评为三等奖;《小学数学教学中培养学生自信心的点滴体会》在银川市小学数学教学优秀论文评选中荣获二等奖;《在语文教学中如何培养学生自主学习能力》荣获市级二等奖;《怎样提高