温故而知新,可以为师焉------孔子每一个你都可以成为小.ppt

温故而知新,可以为师焉------孔子每一个你都可以成为“小老师”的,把你懂的分析给暂时还不明白的同学听,你可能会有更上一层楼的感觉。--------金老师请回忆:什么叫有理数?有理数整数分数按定义分:按符号分:有理数正有理数零负有理数有限小数无限循环小数按定义分:有理数无理数实数正实数零负实数实数按符号分:无限不循环小数正有理数正无理数负无理数负有理数你发现了什么?不是带根号的数就是无理数。小结:无理数常见类型:开不尽方的数一些含∏的不可化简的数。看似循环,实不循环的无限小数。在下列各数中哪几个是有理数?(3)2的平方根是什么?(1)9的平方根是什么?(2)16的平方根是什么?(4)7的平方根是什么?+3和-3+4和-4①一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数;②0只有一个平方根,它就是0本身;③负数没有平方根。平方根的性质:1、判断下列说法是否正确;练习1:(1)无限小数都是无理数;(2)无理数都是无限小数;(3)带根号的数都是无理数(1)2的倒数是什么?你是怎么求的?问题2:实数范围内,零的倒数是什么?(2)2的倒数是什么?(3)3-8的倒数是什么?问题3:(2)你能回忆起绝对值的性质吗?一个正数的绝对值是它的本身,一个负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值是零。(1)练习:问题4:你能回忆起有理数的大小比较法则吗?(1)正数都大于零;负数都小于零正数大于一一切负数。(2)两个正数比较,绝对值大的数大。(3)两个负数比较,绝对值大的数反而小(4)数轴上,右边的点表示的数总比左边的大。练习2:2、用不等号比较两个实数的大小:>>1、求下列各数的相反数、倒数、绝对值:<