· 经营与管理·
农民工安全意识教育的探讨
黄伟
(重庆大学建设管理与房地产学院,重庆 400045)
【摘要】随着人们对农民工问题的关注不断加深,建筑企业也逐渐意识到对农民工进行安全意识教
育的重要性。文章从安全意识和安全意识教育的基本含义出发,分析影响安全意识的因素从而提出了一些安
全意识教育的基本措施和建议。
【关键词】农民工; 安全意识; 安全意识教育
【中图分类号】 TU714 【文献标识码】 B
农民进城务工,对我国城市的发展做出了重要贡献。实施工安全事故的发生具有极其重要的作用。只有提高农民
践证明,农民工已成为推进城乡建设的主力军。同时,建筑工的安全意识,才能尽可能地预防一些本可以避免的事故,
工地上的农民工的安全问题也一直受到政府和人们的关注。才能更好地保障农民工的生命与财产安全。
表 1 2004~2006年全国建筑施工伤亡事故统计表
1 安全意识和安全意识教育的含义
年份全部事故三级事故
(年) 安全事故(起)死亡情况(人)安全事故(起)死亡情况(人) 关于安全意识的定义,在本文之前已有不少学者进行了
2004 1144 1324 42 175 研究。其中张汉德[ 1]认为,安全意识也叫安全观,是人们关
2005 1015 1193 43 170 [2 ]
于安全的观点、思想、知识和心理的总称; 刘克会认为,安
2006 888 1048 39 146
全意识是人的意识的有机组成部分,它来源于人类的安全实
从上表数据显示,我国建筑施工中安全事故虽有减少的践活动,同时又对实践活动具有积极的主观能动作用,是人
趋势,但并不明显。在这些事故中农民工既是事故的受害者们在生产过程中对各种各样可能对自己及他人造成人身伤
又是事故的直接引发者,给农民工的生命及企业财产造成了亡和损害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态;寇
[ 3]
大量的伤害和损失。根据事故发生的直接原因有: 高处坠丽平认为,安全意识是人对安全问题这种具体对象在头脑
落、物体打击、物体碰撞、挤压伤害、电击伤害、其他。然而仔中的最高形式的反映,包括镜像的感性认识、联想、推理、思
细分析其根源还是人的不安全行为所致。安全事故发生的维、对虚拟现实的想象以及非镜像或曲面镜像的理性认识和
程序可以用图 1来表示。扭曲认识等。它既包含人的心理因素,也包含人的伦理道德
观念;既包含人的认知方式和认知水平,也包含人的行为习
惯。
图 1 安全事故发生的程序
综合上述定义,笔者认为安全意识就是人的大脑对安全
图 1显示人的行为安全与否在很大程度上取决于他的的认识和理解而产生的各种思维。在工作中,在无人监督的
安全意识,不安全行为又可以通过对农民工安全意识教育来情况下,仍然从自身和他人安全考虑,自觉谨慎地遵守各种
得以预防和控制。安全规则的意识和面对各种不安全威胁能做出有效反应的
早在 1941 年,美国工程师 Heinrich在《工业事故的预主观能动意识。农民工安全意识普遍不强,主要体现在安全
防》一书中就指出,控制事故发生的可能性及减少伤害和损知识缺乏和安全防范意识淡薄两方面。安全知识缺乏表现
失的关键环节在于消除人的不安全行为和物的不安全状态, 为农民工没有
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