文体活动总结.doc

文体活动总结文体活动总结系别:工商管理系班级:14级工商本(一)英语背诵活动简介:为响应我系团总支的号召,我系举办了2014——2015学年英语背诵比赛,我班同学积极参加到此次活动当中。比赛当天,参赛人员不计其数。他们有的准备充分,有的在比赛过程中相当紧张,有的却临而怯场。但不管怎样,这次比赛中,我班同学收获了许多。活动小结:对于此次比赛,我们学到了许多,也感慨良多。对于每个活动,我们都能从中找到许多的优点与缺点。对于优点,我总结了以下几点:,提高了他们对英语的兴趣热度:,有的同学克服了背诵过程中的紧张与胆怯,增强了他们个人的自信心和勇气,这对于他们今后的学习和生活都是有极大好处的,毕竟一个人的勇气和自信是他们今后走向工作和生活所必须具备的;,懂英语的诤友,他们时常在一起交流,讨论,这对于他们提高英语水平起到了非常重要的作用。对于缺点:,也没有积极参与到此次活动中去,这使得他们这些人非但没有进步,反而因此消沉下去;2有的同学虽然报了名,但只是应付一下学习委员,实际上,他们这些人并没有去参加英语背诵;3有的同学去了,但因为准备不充分而临时怯场。(二)计算器大赛活动简介:数学计算能力是人们走向社会所必须具备的能力,为提高我班同学的计算能力,让同学们更加了解计算器的使用和技巧。我班将举行计算器大赛,此次活动也得到了同学们的响应和支持。活动小结:此次比赛举行的时间较为简短,但其中的优点是值得我们称赞的,但与之对立的缺点也是我们不容忽视的;一方面,我们总结了以下几个优点:,真正做到了赛前准备,赛中不乱,同学们在班长和学习委员的安排下,活动井然有序的进行着。同学们在争分夺秒的计算大赛中,收获了许多,也得到了许多;,同学们比赛的热情也是一丈高过一丈,比赛的激烈,手指的灵活,思想的活跃在此刻迸发出来,按键的击打声,同学的呼喊声,内心的共鸣声夹杂在一块,共同演绎着比赛的激烈。另一方面,缺点也不可忽略:,使得他们与比赛无缘;2题目相对较少,不够刺激。(三)鄱阳湖经济规划馆之行活动简介:周一,我们班一起去了鄱阳湖生态经济规划馆。在欢声笑语中,我们到了目的地。我们带着喜悦与好奇步入了庄重的规划馆门前,来了一张集体合影。在规划馆里面,我们见识到了鄱阳湖规划的具体方向。全馆共建有4层5个展区,按照走进鄱阳湖、战略构想、总规蓝图、规划实施、湖泊知识等布展思路系统地向公众介绍鄱阳湖独特的自然地理、秀丽的自然风光和鄱湖流域灿烂深厚的人文底蕴。活动小结:通过鄱阳湖生态经济规划馆,系统地向公众介绍鄱阳湖独特的自然地理、秀丽的自然风光和鄱湖流域灿烂深厚的人文底蕴。让