小学教师考核方案-小学教师考核制度.doc

小学教师考核方案|小学教师考核制度小学教师考核方案|小学教师考核制度一、指导思想为了进一步深化学校管理体制改革,逐步健全和完善与新体制相适应的考核评估机制,鼓励广大教师敬岗敬业,提高教学质量,特制定本方案。二、。全校教师分四个考核小组:一至二年级语数教师考核组;三至五年级语数教师考核组;六年级语数教师考核组;综合学科教师考核组。:一至二年级语数教师考核办法考核内容所占比例计分方法常规工作30据教务处检查、记载,给予评分双基过关40未达标的每生扣1分课堂习惯30评估小组评定优秀、良好、一般三个等级,优秀级得3分,良好级得2分,一般级得1分。说明:“双基”过关指识字过关、拼音过关、口算过关、加法、乘法口诀背诵。达标分为90分。课堂习惯评估小组由所任的综合学科老师组成。三至五年级语数教师考核办法考核内容所占比例计分方法常规工作30据教务处检查,记载给予评分讲普通话写规范汉字人平分30达标得基本分,未达标扣1分,超标奖1分综合优秀40年级设定语数总分综合前50名,达标的得基本分,未达标的每生扣1分,超标的每生奖1分。说明:人平分达标设定:本学期班人平分—年级人平分的差与上学期班人平分—年级人平分的差作比较,大于上学期的为超标,小于上学期的为不达标,等于上学期的为达标。综合优秀达标设定:本学期年级综合前50名人数-上学期年级综合前50名人数,正数为超标,负数为未达标,零为达标。六年级语数教师考核方法(按照《毕业班语数教师奖励方案》执行。)综合学科教师考核办法考核内容所占比例计分办法常规工作30据教务处检查、记载给予评分评定等级70最喜爱等级奖2分,喜爱等级奖1分,不喜欢等级扣1分。说明:教师的等级由学生评定。等级得分=学生评定积分±学科系数×-