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2019年第一学期一年级班主任工作总结.doc


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2019年第一学期一年级班主任工作总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! xxxx—xxxx年第一学期一年级班主任工作总结白驹过隙,时光荏苒!转眼间,一学期的教育教学工作已经结束。细细回顾,总能感慨万千,看到孩子们的点滴进步和成长,作为班主任的我总能够感到付出的快乐。现通过学期初制定的学期教育计划来进行总结,反思不足。学期初,我结合本班幼儿的实际情况,制定教学计划并有组织、有步骤地开展着各科目的教学工作。经过一个学期的学上都有了不同程度的进步。例如::王延庆,王淇,林铭轩等小朋友,刚入学时还不会握笔书写。大部分孩子不会算术、不会读拼音等。而一个学期下来,他们不但学会了书写还学会了认读拼音和算数,家长们看到孩子们的点滴进步也满怀欢喜。虽然我们的工作得到家长的认可,但教学工作中仍然存在着些不足之处。现在特对本学期的教学工作做一总结,以利于今后更好的完成教学工作。一、认真备课一节好课,70%在于备课。认真备课,除了备教材备学生,还要备教法,因为孩子小还得备学法。每节课,我都根据教材内容结合孩子的情况去设计教学思路和教学方法。每当在备课的过程中遇到问题,都会积极地向师傅及组内的有经验的教师请教或共同探讨。希望每种教学方法都能给孩子一个轻松愉快的课堂。让孩子们在一个轻松愉快的课堂中学习新知。三、教育教学本学期,根据学校的教学工作要求,结合学期教学计划及孩子的实际情况,有目的,有计划、有步骤地开展教育教学工作。 1、趣味课堂“好的开始就是成功的一半”。每堂课导入很重要,我经常通过一些故事导入,小律动导入,课堂小游戏导入等课堂教学方法,这些方法和手段能激起孩子们兴趣,激发孩子们的情感,引发孩子们对知识欲望;调动课堂气氛,调动孩子学习的积极性和主动性,从中也收到了良好的教学效果。 :让孩子学会数字0

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  • 时间2019-08-11
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