4年教案.doc

教学工作计划于明书一、指导思想:以新的课程标准为指导,以全面贯彻教育方针为目标,以育人为根本,遵循教育教学和育人规律,认真上好美术课,开展美术课外活动。二、基本情况:本学期我所教学科是四至五年级的美术,使用教材是新课程标准《人民美术出版社》,第七册、第九册教材;从学生整体看,大多数学生都喜欢美术,并积极参加综合实践课活动。在学习的过程中,学生能在自主__合作__探究中积极创作,但由于学生的课业负担较重,多数学生可望而不可及,即使参加了美术活动小组的学生也是朝三暮四,不能做到循序渐进、持之以恒。所以我必须尽量扭转当前这种局面。三、工作目标:依据“三维”目标的确定,即:知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观,上好每一节课,培养学生的创新精神和实践能力。结合自己的实际情况,力争配合学校工作,把第二课堂活动开展好,按照分局的指示精神,认真对待不同时期的各类竞赛,一步一个脚印,踏踏实实工作,有计划、有程序地进行活动,更好地完成上级下达的目标。四、采取措施:根据教学任务和学生实际来处理教材,选择教学方法。以学生发展为本,重视学生的体验与感受。把玩、看、听、说、做、融为一体,给学生充分展示自己的舞台。通过实物投影、图片展示或录音等激发情趣来实施课堂教学,另外,可采用谜语导入,故事导入等调动学生的学习热情,在讲述过程中采用讲述法,演示法等进行:因此,美术课要上得具有知识性又有趣味性,具体做法是:1、语言激趣:在学生作业前后和展评作业时,用诚恳的语言对作业中的独到之处多作鼓励性表扬。使他增加绘画的信心。2、示范激趣:在讲解知识的过程中做好示范;也要在作业前或作业中作难点示范和创新示范。使学生拓宽思维。3、欣赏激趣:学生对色彩、造型产生美的追求时,教师要抓住时机使他投入创作。4、竞赛激趣:开展多种形式的竞赛,在紧张的竞争中发挥最佳优势来巩固所学知识。总之,教学中要采用先进的教学手段培养学生创造性地大胆试图,充分发挥自己的想象力。在这期间要渗透思想教育。五、工作历3月绘画指导。4月手工制作。5月剪纸训练。6月综合展评。课程表时间表节次星期一二三四五时间值日值周7:20__7:3017:30__8:0528:15__8:50眼保健操下课课间操8:50__9::30__10::15__11::00__13::15__2:5073:10__3:45记分簿号姓名平时分期中期末号姓名平时分期中期末12345678910111213141516171819202**********四年一2728记分簿号姓名平时分分期中期末号姓名平时分期中期末12345678910111213141516171819202122232425262728四年二四年级美术学科进度表周章节课题周时数时间11、、、生活中的冷色4、、、、有趣的属相8、、棋牌乐10、、、、多姿多彩的靠垫14、生活日用品的联想。、我们的现在和将来16、、、漂浮19、、、庆节日23、、人民的艺术家——齐白石总课时1本节课时1教材分析教材介绍齐白石他所画花鸟虫鱼虾蟹,笔墨纵横雄健,造型简质朴,色彩鲜明热烈;阔笔写意花卉与微毫毕现的草虫巧妙结合,神态活现。学情分析欣赏几幅齐白石的代表作品:(教师引导分析)中国画:《蛙声十里出清泉》、《荷花蜻蜓》在理解上有难度。教学目标知识与技能:通过资料的收集和学习,了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等。过程与方法:运用艺术语言(如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等)描述一幅自己喜欢的作品,并表达自己的独特感受。情感态度与价值观:表达自己的独特感受。教学重点齐白石的艺术成就、艺术特色和艺术表现。备课时间2、28教学难点运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画,并表达出自己的独特感受。授课时间3、1教学方法设计意图自主探究式。一、引导阶段; 二、发展阶段;三、课后拓展;循序渐进,理解掌握。教学过程教学环节教师及学生活动目标达成预测导入新课传授新知