儿童教育.doc

儿子从小就胆大、好动、爱讲话,上幼儿园中班了,今天夏天就升大班了,可还是没有改掉好动的习惯的,老师上课时,他会动来动去的,吃饭和睡觉时会自己发出一些声音的,教师说他自我的控制能力不太好的,不像其他小朋友可以控制自己的。我觉得他整天都处在高兴和开心之中,从来没有不开心的事。经常为这个问题被他爸爸打的,但我看打又没有解决问题的。有什么好的办法吗?提问者:容儿520-2009-02-0513:40 评最佳答案,让好医生得到您的肯定!最佳答案(此答案是提问者的选择)对了,我最近看了一些关于教育小孩子的书很好,我也很愿意跟你一起分享,孙瑞雪的捕抓儿童的敏感期,我觉得你看了一定很有帮助,另外还有任溶溶、李跃儿、小巫你都可以看下,他们都是儿童教育家,在网上可以买到他们的书。很希望你能用上!回答医生:xly7812-向我咨询9|2009-02-0900:02 投诉网友回答找些可以增加耐心的亲子游戏做,如钓鱼什么的,慢慢调整。回答者:asdasd2207-发消息146|2009-02-0515:22是剖腹产的吧,听说容易有多动正,我邻居家小孩也是这样,坐不住,精力很旺盛回答者:火夫-发消息242|2009-02-0515:57你的孩子如果是婴儿阶段的话就属于正常,千万不要控制,注意安全就可以了。2,你的孩子如果已经上学3年级以上,表现为活动过多。兴奋好动,在课堂上不能安静听课,而是东张西望、心不在焉、动作不停。叫喊、讲话,影响课堂秩序。一放学便像利箭一般冲出学校,到处奔跑,想干什么就干什么、甚至惹事生非。回到家里乱翻东西。难以安静。做作业时粗心大意、边做边玩,由于不专心听讲或不按时完成作业,会导致学习成绩下降。但是让孩子去做运动或者玩乐时,就开心极了,好像放了缰的野马一样,特别来劲。孩子生病时,也会出现活动过度的表现,例如孩子因寄生虫或细菌感染导致肚子痛时就很难安静坐住。但这种多动行为只是一时性的,问间孩子就可以了解清楚了。有些疾病如精神疾病、低能、脑痛、脑功能失调等,也会表现出多动的行为。对于孩子的好动表现,父母要循序浙进地进行教育。一开始对孩子不要要求大高,只要求孩子能将自己的行动控制在一定范围内,然后再慢慢提高要求。对孩子过多的槽力要给予宜泄的机会,可指导孩子参加各种丰富多采的体育活动,让孩子玩个够、动个足。父母要督促孩子遵守作息制度。在孩子吃饭、做作业时,父母要控制环境,不要主动去分做孩子的注意,以培养孩子一心不二用的好习馒。父母可以通过有意识地自我控制训练让孩子学会控制自己的行为。例如出一道简单的题目让孩子解答,但要求孩子在回答之前必须自己命令自己停止其他活动,看清题目,听清要求,最后才开口回答。由于在训练中,动作命令是来自于孩子内心,所以一旦养成习惯,孩子的自制力就能大大提高。在进行自我控制训练中,逐渐提高题目的难度和答题的时间,使训练的时候逐渐增加。玩游戏也可以促进孩子克服自己好动、不能控制自己的习惯。在孩子们的游戏中,有一种许多孩子都爱玩的游戏,叫做“木偶人”。几个孩子在一起,一边蹦蹦跳跳,一边齐声念着:“我们都是木偶人,不会说话,不会动!”话一说完,大家就立即静止不动,也不讲话,保持原状。谁要是先动了,就犯了规,受到同伴们戏弄或罚做表演。多动的孩子害怕被人戏弄和被罚,也会尽量控制自己的行为。这个游戏既好玩,又可以锻炼孩子控制自己身体的能力。由于孩子好