染纸苏科版美术教案韩冬设计.doc

染纸苏科版美术教案韩冬设计染纸  一、教材分析   本课染纸主要就是将吸水纸用折叠、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、染等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它的制作工具简单,操作方便,形成的纹样千变万化。通过染纸的练习,不仅可以让学生了解民间染纸艺术的知识,还可以培养学生对染纸艺术的兴趣,激发学生对生活的热爱之情。      (1)认知目标:了解染纸艺术,初步掌握染纸的特点。   (2)技能目标:掌握不同的折叠方法及染纸的方法。   (3)情感目标:通过学习培养学生创造思维的发展,提高学生的动手能力,培养学生对染纸艺术的兴趣,激发学生对生活的热爱。      通过学习掌握染纸的原理及方法,制作一幅美丽的染纸。   教学重点:学习不同的折叠方法和染纸方法。   教学难点:染纸时颜色搭配和多种染纸方法的使用。:1课时    二、教学过程设计   ●课前准备:   教师准备:2条扎染的丝巾,宣纸、颜料、水彩笔、录像,各种染纸作品。学生准备:水彩笔、颜料。.教学思路:       (1)师生互动。   教师带来2条丝巾,一条是白色的,另外一条丝巾的颜色比较鲜艳,而且丝巾上还有一些图案。   ●教学思路:   ,为什么?   ?   ?   (2)欣赏。   播放一段手工印染的录像,让学生了解什么是印染,并激发起学生的学习兴趣。   (3)师生互动。   出示染纸,比较染纸和丝巾相同之处和不同之处?   (4)揭示课题。   扎染是我国的一种传统手工印染工艺。最初人们不小心将纸的一部分弄上了颜色,开始很懊恼,后来发现被染的纸很好看,便开始了多种多样的染纸方法的试验。在试验中,人们发明了扎染。今天我们学习一种和扎染很相像的图案表现,美丽的染纸。   板书课题:染纸。      (1)欣赏作品,师生交流。   让学生欣赏多张染纸作品,欣赏的同时思考一下问题:   ?   ?   (2)师生互动。   。   教师示范制作一张染纸。先将纸对折几次,不要打开,然后将折好的纸的一角放人彩色颜料中,颜色在纸上迅速的染开,之后小心的将纸打开,纸上染出了有规律的图案O   :先折后染。   (3)染纸的方法及步骤。   。折纸时折出的式样,决定了染完以后整个印染的效果,根据要染花纹,把纸张折叠成较小的形状,如“三角形”、“田字形”、“扇形”等等,折时边与边要对齐。也可以将纸作任意地搓揉,不打开直接进行点染。教师示范半字折、田字折、折扇折和辐射折的折法。   。根据自己需要,调出颜料,色彩可调稀一些,以增加纸张的吸水性,所调色彩的颜色