2018-01《汇编—护士分层级岗位培训工作手册》.doc

护士分层级岗位培训管理制度一、根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素进行综合评估和考核后,对护理人员实施分层级使用和管理,并遵循能级对应,动态调整的原则。二、结合本院实际,按照护士岗位责任不同,将护士分为5个层级使用:N0级即助理护士及有执业资格参加工作1年内护士;N1级即工作1-5年护士、工作1-3年护师;N2级即工作3年以上护师、工作5年以上护士;N3级即聘任主管护师且工作5年以上,聘任专科护士岗位;N4级即聘任副主任护师以上。三、对不同层级的护士进行培训,N0级、N1级护士着重进行基本护理能力的培训;N2级护士着重进行护理重症病人所需能力的培训;N3级、N4级护士着重进行整体性护理实践能力和教学能力、科学研究和专科护理能力、管理能力的培训。四、护理部每月对护士长进行工作质量考核,科室每月对各层级护士进行护理工作数量、质量、技术难度、患者满意度等考核,并与绩效工资挂钩,并作为年终评优、护士晋升及解聘的重要参考依据。五、科室质控小组履行护士分层级使用管理考核职责,督促完成各层级岗位职责。六、N3级、N4级护士应掌握本护理学科发展动态,积极参与专科学术活动,积极推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法,并撰写论文,参与护理科研。1临床护理人员分级与标准分级标准层级划分基本条件能力要求在上级护士的指导下完成护理工作N0工作1年内一定的文字表达和沟通、协调能力正确的治疗处置能力较好的基础护理与专科护理技术操作能力工作1~~、协调能力指导低层级护士及护生的能力良好的基础护理与专科护理技术操作能力发现问题、、协调能力良好的计算机软件及网络运用能力有效参与护理科研及教学的能力通过循证解决本专科疑难护理问题的能力独立完成疑难病症患者护理工作的能力聘任主管护师指导有效开展专科护理的能力N3聘任专科护士岗位良好的文字表达和沟通、协调能力一定的科研能力及创新能力一定的组织管理及病房管理能力精通本专业业务,掌握本专业护理动态独立完成高新专科护理工作的能力较强的教学能力,能胜任本专科理论授课,组织N4聘任副主任护师以上护理查房有效运用人文课知识解决问题的能力较强的科研能力及成果应用能力较强的组织管理及病房管理能力2临床护理人员晋级与标准N3级晋级N4级承担并指导疑难及N2级晋级N3级特殊病例、大手术、N0级晋级N1级通过护士执业资格考试掌握各项基础护理操作并通过考核熟悉常用专科操作并通过考核在上级护士的指导下完成10例一级患者的护理工作,每季度书写护理病历1份参加岗位培训并获得晋级所需学分通过医院组织的N0级“三基”考试新开展手术的护理工作,提供个性化整体护理每年至少负责30例病危、病重及大手术、新开张手术患者护理工作,并N1级晋级N2级精通本专业护理业熟练掌握各项基础及专科操作技能并通过考核务,掌握本专业护提供个性化整体护理发展动态,开展理疑难病例护理会诊每年至少单独负责10例病危、病重或大手术患者的护理工作,根据病情提供个性化整体护理每年至少单独带教临床实习/见习生2名并通过考核具有一定的管理能及讨论力,每年至少参与承担病区教学或业6次临床护理质务查房管理工作,控,协助临床护理每年完成病区教学质量管理任务并通过院级考承担临床教学,每核,每年至少承担年至少完成5名临临床讲座3次,任床实习生及进修生职期间承担院级讲每年完成1篇护理论文或撰写1篇综述带教工作,临床教座1次学效果评价优良开展护理科研工掌握新知识、新理作,每年至少发表参加岗位培训并获得晋级所学学分论,每年至少承担论著1篇,任职期2次临床教学查房间至少承担1项护通过医院组织的N1级“三基”考试或理论讲座理科研课题或开展熟悉科研及论文撰1项高新技术写知识,每年至少协助病房管理工完成护理论文1篇作,每年至少参与通过医院组织的护理质控6次N2级“三基”“三基”考试3N0级护理岗位说明书一、基本资料岗位名称:N0级护士所在部门:临床科室二、工作内容(一)工作概述在护士长的领导及上级护士的指导下,完成临床护理工作。(二)工作职责1、认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程,无执照的助理护士应在上级护士的指导下完成各项治疗及护理工作。2、落实责任制整体护理,根据分级护理要求为患者提供全程、全面、专业化的护理服务。3、落实患者安全目标,密切观察患者病情变化,发现异常情况及时报告并处理。4、与患者及家属进行有效沟通,开展健康教育、心理护理和康复指导。5、在上级护士的指导下完成所分管患者的各项治疗,协助医生进行诊疗工作,负责