社区健康教育
城市社区健康教育
我国城市现状
中国社会科学院
《城市蓝皮书》
截至2008年末,%,
国家统计局
2001年末,%,
2
城市社区的基本特点
1、人口密集
2、污染严重
3、人工环境
4、心理因素
5、营养过剩
6、文化教育程度较高
3
我国城市社区健康现状
保定、深圳、福州三城市社区健康教育现状、经验、问题,提出发展建议。方法采取查资料、听汇报、看现场、个别访谈、小组访谈等方法,对 1 6个社区卫生服务中心、84名医护人员和群众进行调查。
结果: 社区健康教育的组织形式依附于社区卫生服务中心,由于运行机制的一些问题,导致中心重视有经济收入的工作,轻健康教育;社区健康教育还处于一般的卫生宣传阶段,还未融入预防、医疗、保健、康复、计划生育技术服务工作之中而形成“六位一体”。
4
政府主责模式
Ⅰ
卫生部门主责模式
Ⅱ
社会协调模式
Ⅲ
市场发展模式
Ⅳ
我国城市社区健康模式
5
城市社区健康教育的基本内容
社区健康观念与卫生法规普及
1
社区健康行为培养
3
健康知识教育及社区常见病预防
2
6
社区健康观念与卫生法规普及
健康观念教育知、信、行
古人称为闻道、悟道、行道公式。这个公式是:100个人听道,其中能领悟道的仅50人,而真正能去行动、去做的则不到10人。以吸烟为例,据流行病学调查:100个人中有95人知道吸烟有害,但愿意戒烟者仅50人,而真正戒烟成功者不足4人,可见落差之大。比如有的人宁愿生病了花1000千块钱去看医生,都不愿花1块钱去预防
卫生法律及法规教育
中华人民共和国环境保护法
中华人民共和国食品卫生法
中华人民共和国传染病防治法
公共场所管理条例
7
健康知识教育及社区常见病预防
社区健康知识教育
疾病防治知识教育
各种常见病的预防早期治疗知识
家庭急救与护理
环境保护知识教育
社区常见病的预防
慢性病的社区防治
城市传染病的预防
加强健康教育,防止意外伤害
社区居民健康行为的培养
8
二、城市社区健康教育策略方法
(一)利用各种传播渠道普及健康知识(二)在社区卫生服务中开展健康教育(三)结合创建国家卫生城市开展健康教育(四)建立健康教育示范小区
10
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