大学学习计划书 0.doc

大学学习计划书提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面,我们对此进行综合考察。一、学习问题自我评价每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价: :(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。大学学习目标与计划答:你好,很高兴为你解答。大学跟高中等是不一样的,时间充裕、学业松懈等等都是一些现状。所以给自己制定一个学习计划或者说目标是很有必要的。大学课程方面,具体怎么上课、作业这些以前就经历,。一般而言,回答上述问题,肯定的答案(回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学忆法。这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。大学一年学习计划问:大学一年学习计划答:大学时光,没人在天天盯着你做什么了。一切都是自己来打理。建议你准备一个本子。先把一年自己的愿景写下来。比如读多少本书,参加多少活动加入什么社团或学生会身体健康达到什么水准。专业课要取得什么样的成绩。要到哪个地方远行一次。想...,。二、自我改进法大学具体的学习计划要怎么写?答:对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是:学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一,。 ?答:大一彷徨,大二呐喊,大三伤逝,大四朝花夕拾。在即将走出大学校园时你可能会想:“如果能重新过一次大学生活,我将……”当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。,。罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。sq3r是由survey,question,read,recite,review几个单词的第一个字母缩写成的。,。(1)概览(survey):即概要