2017-2018首次月考后总结.doc

2017-2018首次月考后总结.DOC:..2017—2018上期首次月考总结开学一个月了,为了解教师教学和学生掌握效果,中心学校组织全体学生进行一次月考。回顾这次考试,在各位老师辛勤工作下,已顺利结束,现就本次月考回顾总结,以促进今后教学工作开展。一、考试认识考试是对每位同学半学期来学习情况的检查和总结,也是对每位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期考试管理科学、流程畅通、各环节组织严密、成绩比较真实可靠。我校以这次期中考试为契机,组织全体教师从试题的质量,学生答题中存在的问题,学生对知识的掌握情况,以及今后教学工作等方面进行了集中研讨,做好全校的质量分析。一、存在的问题1•语文学科本次考试有得有失,存在问题:1)阅读短文方面,学生相对来说还是一个能力的弱项,尤其是此次的语文试卷中的阅读题,大多问题注重学生的感悟理解能力的培养,学生对题目的要求不清,回答的是对非对,模糊不清;增量阅读本期各班都开展不到,学生对其内容生疏。2)学生粗心,没有认真对待试题,认真思考;3)字词掌握不够,错别字较多:4)作文训练不到位。5)后进生基础知识掌握不到。2、数学学科数学学科试卷内容相对比较全面,从基础知识、思维训练和解决实际问题等方面对学生进行了全面的考查。存在主要问题:1)教学进度慢,教学内容少,没有完成考试任务;2)教师教学没有面对全面,后进生差距较大;3)不少同学在计算方面因为粗心大意,不看清数字,计算不准确,有失分现象,所以数学教师要注重提高学生的计算能力。3、英语学科英语学科试卷题目难易程度适中,学生成绩普遍较高,但是一部分学生对单词拿握不够牢固,英译汉错误较多。英语方面要加强语音训练,让学生读准、记住单词,不能让学生在课堂上说的起劲。三、改进措施1、语文(1)、教师应当改进识字的教学方法,加强基础知识的训练。低年级在抓好字词等基础知识,中高年级在加强书写指导上,不仅要求学生写正确,更要要求学生写美观、写规范、写入体。⑵教学每一篇课文,应当作一次阅读训练来要求学生,教师在教会学生读的同时要让学生理解和应用所学的知识,教师要在每一堂课中,适当加入拓展训练,开拓学生的创造思维。⑶、教师应当根据学生的年龄特点改进作文教学方法,先让学生对写作感兴趣,进一步积累词汇,要让学生有话可说。⑷、加强学生课外阅读,拓宽学生的视野,培养学生综合运用语言的能力。⑸、加强家校联系,关心后进生。注意做好培优补差工作。2、 数学⑴、教师树立而向全体学生,平等对待,做到优生带中等生,狠抓