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整式的加减1 课件.2整式的加减(第1课时)课件.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约28页举报非法文档有奖

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(第1课时)(第1课时)(第1课时)课件课件说明本节课学习的主要内容是:同类项的概念、“数与代数”领域中最基本的运算,它是今后学习整式的乘除、因式分解、分式、根式运算、(第1课时)(第1课时)课件课件说明学习目标:(1)理解同类项的概念;(2)掌握合并同类项的方法;(3)通过类比数的运算探究合并同类项的法则,:同类项的概念及合并同类项的法则,感受其中的“数式通性”(第1课时)(第1课时),引入课题问题1在西宁到拉萨路段,列车在冻土地段的行驶速度是100km/h,在非冻土地段的行驶速度是120km/h,,如果通过冻土地段需要th,你能用含t的式子表示这段铁路的全长吗?(第1课时)(第1课时),引入课题100t+120×=100t+(第1课时)(第1课时),引入课题100t+120×=100t+252t这个式子的结果是多少?你是怎样得到的?(第1课时)(第1课时),学习新知问题2整式的运算是建立在数的运算基础之上的,对于有理数的运算是怎样做的呢?整式的运算与有理数的运算有什么联系?(第1课时)(第1课时),学习新知(1)×2+252×2= ;100×(-2)+252×(-2)= .(第1课时)(第1课时),学习新知(1)运用有理数的运算律计算100×2+252×2=(100+252)×2=352×2=704;100×(-2)+252×(-2)=(100+252)×(-2)=352×(-2)=-(第1课时)(第1课时),学习新知100t+252t=(100+252)t=(第1课时)(第1课时)课件

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