中班教案爱护花草树木.doc

中班教案爱护花草树木.doc:..中班教案《爱护花草树木》教学目标:1・情感与态度:培养学生热爱自然、保护生态的情感和主人翁意识。2•行为与习惯:培养学生不摘花、不踏草坪、不折树枝、不摇小树等爱护花草树木、保护生态的文明习惯。:懂得花草树木等能净化空气,美化环境。知道爱护花草树木的有关要求,知道要自觉保护花草树木、保护生态。过程与方法:经历现场体验、调查访问、模拟表演、亲身实践等过程,学习资料收集、整理、运用的方法。活动准备师:常见花草树木、相关的课件或录像、社会实践活动需要的校园和社区一角。生:搜集有关花草树木的价值的资料。活动过程活动一:可爱的小草小树1、 感受美。利用课件或录像,展示春天里花草树木茁壮成长的美丽画面。让学生感受这种美。师:同学们,你觉得美吗?生:感觉春天花草树木非常的美。师:美在哪里?引导牛认识到是花草树木为春色增添了光彩,才有了这种美的感受。2、 感悟痛。继续利用录像或课件播放一小朋友一脚踩在草坪上,随即看到小草的眼泪止不住地掉下来,伤心地哭了。师:你看到了什么?牛:我看到小草被一小朋友踩了一脚生:我看到小草被踩疼了,流泪了!生:我看到小草哭了。师:让我们听听小草和小树的对话,生静心听。继续播放课件:小树和小草的对话:“小草弟弟,你怎么哭了?”小草:“树哥哥你看到了吗?刚才有个小朋友踩了我一脚,把我踩得好疼呀!你看我的腰都被他踩坏了,直不起来了!"师:你听到了什么?生:我听到小才在对小树说谈他被踩疼了,很伤心。出示课题:小树小草也知疼小树小草也是有牛命的,我们应该爱护生命,花草树木为我们人类作了许多好事:净化空气,美化我们的家园,给我们的生活怎添了美的色彩,给我们带来美的享受,他们是我们人类的好朋友,我们应该感谢他们,保护他们!怎么爱护花草树木呢?活动二:爱护花草树木(1)分组讨论。师:我们应该怎样爱护花草树木呢?请小组的同学讨论讨论。生分小组讨论,各抒己见。(2)、合作交流。师:你们认为应该怎样保护花草树木?生:我们自己不能随便伤害花草树木。师:能举个例子说说吗?生:我们不能随便摘花。师:说说你的看法牛:花是供大家观赏的,如果每个人都喜欢,都想摘,花就没了,那环境就不美了!生:我们不能随便践踏草坪。师:如果看到有人践踏草坪,你会怎么做?生:我们应该制止他的这种坏行为。牛:看到被踩到的小草,我们应该把它扶起来!生:我么不能随便折树枝。生:你能在小树上荡秋千。师小结:同学们说得非常好,相信你们在实际行动