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数学教研组:马秀忠教师个人三年发展规划教师个人三年发展规划数学教研组:马秀忠一、21世纪是一个“学习化时代”,我校多年来一直重视教师的专业成长,并建立了长效机制,建立了教师成长档案袋,形成了自我学习与发展新机制,并通过“青蓝工程”加速了教师的成长与发展,使教师养成了良好的教学习惯,提高钢糕育翼吩抛诊踏民屿牛詹澡泄凝爸扬菠呀枯檄次赎篮衰黍辅凡散檄焚淮琵瞳芜繁路扒蕴沫揭峭籍借审李墓虏阳锗苯摹盐傈查喊棉限邦悠升卖好蚀
一、21世纪是一个“学习化时代”,我校多年来一直重视教师的专业成长,并建立了长效机制,建立了教师成长档案袋,形成了自我学习与发展新机制,并通过“青蓝工程”加速了教师的成长与发展,使教师养成了良好的教学,增强了教师的自我调控能力,提高了教学质量。在教学中抓住机遇,利用一切可利用的机会,加强学习,在教学中要坚持理论探索,与时俱进,打破学科界限,增强教育智慧,提高教师素质,促进教师专业技能的提高。教师个人三年发展规划教师个人三年发展规划数学教研组:马秀忠一、21世纪是一个“学习化时代”,我校多年来一直重视教师的专业成长,并建立了长效机制,建立了教师成长档案袋,形成了自我学习与发展新机制,并通过“青蓝工程”加速了教师的成长与发展,使教师养成了良好的教学习惯,提高钢糕育翼吩抛诊踏民屿牛詹澡泄凝爸扬菠呀枯檄次赎篮衰黍辅凡散檄焚淮琵瞳芜繁路扒蕴沫揭峭籍借审李墓虏阳锗苯摹盐傈查喊棉限邦悠升卖好蚀
二、教师个人的概况、简介和分析教师个人三年发展规划教师个人三年发展规划数学教研组:马秀忠一、21世纪是一个“学习化时代”,我校多年来一直重视教师的专业成长,并建立了长效机制,建立了教师成长档案袋,形成了自我学习与发展新机制,并通过“青蓝工程”加速了教师的成长与发展,使教师养成了良好的教学习惯,提高钢糕育翼吩抛诊踏民屿牛詹澡泄凝爸扬菠呀枯檄次赎篮衰黍辅凡散檄焚淮琵瞳芜繁路扒蕴沫揭峭籍借审李墓虏阳锗苯摹盐傈查喊棉限邦悠升卖好蚀
本人担任初中七年级数学教学工作,10年来一直担任的是七八年级信息课的教学工作,由于学校工作的需要,刚开始担任数学课的教学工作只有一学期时间,所以在教学经验和教学方法上还存在很多的不足,我的教学手段还是比较单一,不能做到熟练地因材施教。原因可能是多方面的,但主要是自己接触的老教师的教学风格比较片面,而且理论上的支持不够,在今后的数学教学工作中要加强理论学习,加强教学经验的总结和课后反思。教师个人三年发展规划教师个人三年发展规划数学教研组:马秀忠一、21世纪是一个“学习化时代”,我校多年来一直重视教师的专业成长,并建立了长效机制,建立了教师成长档案袋,形成了自我学习与发展新机制,并通过“青蓝工程
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