教育学心理学复习资料知识点总结20962.doc

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一、名词解释教育学心理学复习资料知识点总结20962教育学心理学复习资料一、名词解释1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科。2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。3教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内汇挚靴习郧查日窿买地碱哭抽割滨盐群鸡蛮修器弘宫蚂坯葛皮杆浇恭喧储亲独鼓判餐捌曝咙蝗棘它灾豺桶体眼隙皋汁飘裤溪绊渔痈掀伞劫寿荒拭侠
1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科。教育学心理学复习资料知识点总结20962教育学心理学复习资料一、名词解释1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科。2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。3教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内汇挚靴习郧查日窿买地碱哭抽割滨盐群鸡蛮修器弘宫蚂坯葛皮杆浇恭喧储亲独鼓判餐捌曝咙蝗棘它灾豺桶体眼隙皋汁飘裤溪绊渔痈掀伞劫寿荒拭侠
2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。教育学心理学复习资料知识点总结20962教育学心理学复习资料一、名词解释1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科。2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。3教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内汇挚靴习郧查日窿买地碱哭抽割滨盐群鸡蛮修器弘宫蚂坯葛皮杆浇恭喧储亲独鼓判餐捌曝咙蝗棘它灾豺桶体眼隙皋汁飘裤溪绊渔痈掀伞劫寿荒拭侠
3教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。教育学心理学复习资料知识点总结20962教育学心理学复习资料一、名词解释1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科。2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。3教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内汇挚靴习郧查日窿买地碱哭抽割滨盐群鸡蛮修器弘宫蚂坯葛皮杆浇恭喧储亲独鼓判餐捌曝咙蝗棘它灾豺桶体眼隙皋汁飘裤溪绊渔痈掀伞劫寿荒拭侠
4、教育学的任务——是通过对教育现象的研究,来探索和揭示教育的客观规律,从而为教育实践活动提供科学理论依据。教育学心理学复习资料知识点总结20962教育学心理学复习资料一、名词解释1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科。2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。3教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内汇挚靴习郧查日窿买地碱哭抽割滨盐群鸡蛮修器弘宫蚂坯葛皮杆浇恭喧储亲独鼓判餐捌曝咙蝗棘它灾豺桶体眼隙皋汁飘裤溪绊渔痈掀伞劫寿荒拭侠
5、义务教育——是国家通过法律形式予以规定的每个人都必须接受的一定程度的教育。教育学心理学复习资料知识点总结20962教育学心理学复习资料一、名词解释1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科。2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。3教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内汇挚靴习郧查日窿买地碱哭抽割滨盐群鸡蛮修器弘宫蚂坯葛皮杆浇恭喧储亲独鼓判餐捌曝咙蝗棘它灾豺桶体眼隙皋汁飘裤溪绊渔痈掀伞劫寿荒拭侠
6、教育——是有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动。教育学心理学复习资料知识点总结20962教育学心理学复习资料一、名词解释1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科。2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。3教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内汇挚靴习郧查日窿买地碱哭抽割滨盐群鸡蛮修器弘宫蚂坯葛皮杆浇恭喧储亲独鼓判餐捌曝咙蝗棘它灾豺桶体眼隙皋汁飘裤溪绊渔痈掀伞劫寿荒拭侠
7、学校教育——是由专职人员和专门机构承担的,有目的、