小学英语课堂教学观摩研讨会心得.docx

小学英语课堂教学观摩研讨会心得阳春三月,本人有幸参加了____市第十四届全国小学英语课堂教学观摩研讨会。这次观摩活动使我受益匪浅。3月19日20日我们共观摩了9节课,还聆听了____市____区教研室、教科所____老师的讲座。这几节课让我充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。老师们以丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。一、创设情境,寓教于乐。在几节精彩的课中,教师都非常注重情境的创设,将会话教学至于真实的情境中,让学生在真实的情境中进行语言的交流,体会到学习英语的乐趣,学生的语言交流能力得到了锻炼和提高。如:杨姗姗老师的四年级的一节课,让学生在真实的情境中学会单词的音、形、义,以及中西方饮食文化的差异。让学生体验吃西餐。真实的情境充分的激发了学生的学习兴趣,学生积极参与课堂教学,教学效果非常好。同时几个老师都非常的注重课堂气氛的营造,在学生进行分组活动的时候,播放舒缓的音乐,缓解学生的学习压力,让学生轻松学习、快乐学习。二、备课充分,步骤紧凑。通过观摩,我深深地体会到每一位教师在备课上所花的工夫是我们无法想象的。他们从课堂开始与学生的打招呼,到导入到情境创设,一环扣一环,衔接自然,学生能够很好的跟进,没有断点。而且从一些教学细节上,更可见各位教师备课时的独具匠心。如北京的张燕燕老师,先自我介绍,来自北京,然后询问如何从北京到____,通过课件展示不同的交通工具需要的时间,再不留痕迹的导入学习内容Travelling(bybike/bycar/byair/bytrain)。结束时,又欢迎各位老师、学生到北京去,整个教学过程浑然一体。三、教法多样,别出心裁。这几堂课中,每个老师的教学方法各不相同,设计别出心裁。如:杨姗姗老师的阅读课《RainForest》中,