特殊学校第一学期工作计划.doc

工作计划:________特殊学校第一学期工作计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日特殊学校第一学期工作计划一、指导思想贯彻落实《残疾人教育条例》和国家、省、市《第二期特殊教育提升计划(XX-2020年)》,以党的“十九大”精神为指针,以新时代中国特色社会主义思想和各级教育工作会议精神为指导,秉持“替学生成长着想,为学生自立奠基”的办学宗旨,倡导“包容差异,全面育人”的办学理念,实行“按需施教,多元发展”的育人模式,树立“博爱、奉献、自强、奋进”的治校精神,改革创新,争先创优,不断提升管理水平、教学质量和服务能力,努力开创我校持续、健康、跨越发展的新局面。二、工作重点1、以十化要求达成为标。即:学校管理人性化;安全工作精细化;卫生保洁常态化;队伍建设专业化;学生培养个性化;质量提升层次化;特色打造素质化;后勤服务优质化;学校发展内涵化。2、以推进素质教育为首。尊重学生个性,积极实施融合教育,建立普特融通机制,实现残健互助促成长;正常开展综合康训、兴趣小组、企业实训和大课间体育活动,挖掘潜能,补偿缺陷,着力提升学生的综合素质,培养他们生活适应、社会适应的能力。3、以师资队伍建设为本。以强化师德师能建设为核心,深化师德承诺活动,提高职业道德水准和幸福指数;以深入推进“两个有效”为抓手,加大教师基本功培训力度,打造学习型、科研型特殊教育专业教师队伍;结合特教实际,着力培养“四力五心”教师群体。4、以学校精致管理为重。强化制度管理,进一步修订和完善相关制度,落实岗位目标管理和安全管理责任;严格规范办学行为,开齐上足各门课程;优化教师评价体系,形成和谐向上的工作局面,提升社会和家长的满意度。5、以教育教学改革为主。全面推广培智部实验班课堂教学改革成功做法,进一步落实聋部教学质量评价办法,积极实施新课程改革,注重校本课程建设,提升综合康训的实效性,高效实施个别化教育方案,继续开展“医教结合”实验,着力探究“三个结合”教育教学模式,定期开展“送教(康)上门”教育服务工作,切实做好对县域融合教育工作的服务与指导,全面提升教育教学质量,促进县域特殊教育健康快速发展。6、以后勤保障服务为基。严格控制“三公”经费,深入实施“厉行节约、反对浪费”活动,进一步提升服务效能,切实做好后勤服务工作。三、具体措施(一)着力抓好三支队伍建设1、干部队伍建设。重视思想建设,强化责任意识。实行每月例会制,议问题,提要求,明目标,定措施,创造性的开展工作。加强政治理论和业务理论的学习,不断提高中层以上干部队伍素质。要正常深入教学第一线,积极参与教育教学活动。实行中层以上干部分启智部和启聪部蹲点班级制度,协助班主任及科任老师共同解决班级实际困难和问题。体察民情民意,想师生之所想,解师生之所困,全心全意做好服务师生工作,着力打造懂管理、精业务、讲奉献、善服务的干部队伍。2、班主任队伍建设。建立健全班主任竞争上岗制,重视班主任理论学习和业务培训,定期组织交流,使读书活动在学校形成浓厚的氛围,要通过管理案例研讨、观摩,提高班主任的实践能力,通过学习培训,努力建设一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动创造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。3、教师队伍建设(1)加强师德建设,树立良好师风。加强教职工之间的团结教育,一切要以学校利益为重,求同存异,齐心协力,共求发展,树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神,树立“身正为范、以人为本”的思想,热爱关心每一位残疾学生,严禁体罚和变相体罚学生,做到爱岗敬业,严格执行师德禁令,恪守教师职业道德,拒绝从事有偿家教和收受礼品礼金等行为。要求全体教职工做到“四力五心”,即:全力护好每位学生,尽力上好每节课务,努力做好每项康训,着力搞好每次活动;职业道德体现爱心,教育教学体现耐心,康复训练体现恒心,生活服务体现细心,学生培养体现信心。(2)强化岗位培训,加速教师成长。加强教师岗位培训,通过教师基本功训练系列活动的开展,夯实教师的教学功底,提升教师素质。继续开展校青年教师基本功竞赛、优质课及教学“五认真”评比活动;组织教师参加县级以上培训、教研活动和教学竞赛活动;利用周三教研组活动时间定期开展校级层面的教师业务学习与培训;安排教师外出参观学习,不断促进教师专业成长,为特殊教育指导中心配备专业指导师资。(3)加强梯队建设,优化整体结构。抓好新老教师“师徒结对”带教工作,使年轻教师在主动中求教,实践中求进。针对我校年轻教师多的特点,围绕课堂教学的中心环节,帮助青年教师切实提高课堂教学水平,提高40分钟的效益。教导处