《悟空传》读后感 小学作文 小学教育 教育专区.doc

《悟空传》读后感_小学作文_小学教育_教育专区.DOC:..悟空传今何在我知道天会愤怒。如果人触犯了它的威严。但天是否知道人也会愤怒?如果他已一无所有。当我乞求时,你傲慢冷笑。当我痛哭时,你无动于衷。现在我愤怒了。我要听到天的痛哭。我要听到神的乞求。我知道犬会愤怒。但你知道天也会颤抖吗?苍穹动摇时,我放声人笑,挥开如意金箍棒,打它个地覆天也翻。从今往后一万年,你们都会记住我的名字,齐天大圣孙悟空。写这些的时候我刚看完悟空传的第一节(悟空传)后面还冇花果山,百年孤寂,杨戢传等等。我感觉我不得不停下来写下这些东西。因为感慨颇多,我怕继续看下去会忘掉。《西游记》就是一个悲剧。是犬庭和如來的安排,而孙悟空更是如來和金蝉子打的一个赌。这本书写的很颠覆。贪怒杀伐都是罪,爱恨痴缠必有和欠。灵魂是种子,人是庄稼,神种下这些种子让他们长大,产生欲望,去争斗,去爱恋,因为欲望而痛苦,因为痛苦而乞求神灵,就愿意把自己的一切供奉,所以神才成为神。正因为人的痛苦,神才受人景仰。神仙们为了巩固自己的统治不择手段,他们要除掉那些有个性,有觉悟,不服从他们的人磨灭他们的个性和觉悟。西游里血所有的人都在赎罪,都在弥补自己的“过错”卷帘大将,打碎了王母的琉璃盏,花五百年找到那些碎片,凝聚修复,当他终于像猪狗一样把修复好的琉璃盏交给王•母,王母毫无情面的摔个粉碎,他才终于明白,五百年!五百年,当五百年的光阴只是一个骗局,虚无时间屮的人物又为什么而苦,为什么而喜呢?天蓬元帅,只因在土帝王母而前搀扶起嫦娥,而被打下凡间,作者把神仙们写的极具丑恶,下凡为猪只为王母一乐。作者写情写的很痴,小白龙恋江流甘愿化为白马,只为能够感受心爱的人的体温,阿月(嫦娥)花了几十万其至几百万年的时间,造化星辰银河,只为天蓬看了高兴,孙悟空搅乱了星河,天篷不惜赴死,和孙悟空大战。他们俩的结局最是完美,两人一-同在熊熊烈火中死去。还有阿瑶,紫霞和孙悟空,更是里而爱情的核心所在。孙悟空是一个最大的悲剧,这个人物也是最难读懂作者的安排,读起来稍显混乱,不过我个人感觉大意还是清耄地。文中设置了三个不同的孙悟空,戴紧箍的,不戴紧箍的魔王孙悟空,以及孙悟空拜师学艺时的那个孙悟空。其实三者的对比才让这个人物显得更具悲剧色彩,文屮尴尬开始陪唐僧取经的孙悟空早已在五白年的折磨屮遗忘了过去,从他和蟠桃树的对话中可以看出:“我本是花果山-•妖猴,因不敬天帝而被天帝罚入五岳,关了五百年,后来蒙玉帝开恩,说只要我能完成三件事,就赎了我的罪,以前的事我记得清清楚楚 笫一件,保唐僧西天,第二件,杀了四个魔王,平天大圣牛魔王,混天大圣鹏魔王,通天大圣弥猴干齐天人圣美猴王)”只待完成任务,功徳圆满,摘掉紧箍,获得白由,继而成佛,他的个性,他的斗志全然泯灭一空。而没有戴紧箍的孙悟空则是没有泯灭的魔王孙悟空,他依旧保持着反抗的楮神,依旧不屈服,在抗争,“我要天下再无我战不胜之物”这依旧是他的信念。他不满那个屈服的口已杀死了唐僧,加罪于另一个口己。打死唐僧Z后,他喊道“孙悟空,你又犯了一桩天条了!”何1天大叫“我杀了他,如何,有种来杀我呀!”孙悟空到处去找救唐僧之法,找幽冥壬,去龙宫借定颜珠,自己却不知道备受嘲笑,堂堂一个孙悟空沦落到毫无个性可言,当然他也不会知道魔上孙悟空在他去过的所有地方都人开杀戒,加罪于那个“