《钱塘湖春行》、《早春呈水部张十八员外》广东省江门市江海区外海中学马春燕【教学目标】知识目标:了解白居易和韩愈的生平,能整体把握两首诗作者的思想感情。能力目标:能初步掌握赏析诗歌的技巧。情感目标:学习白居易和韩愈的热爱春天、热爱生命的情操。【教学重点】1、背诵《钱塘湖春行》《早春呈水部张十八员外》。2、多角度对《钱塘湖春行》《早春呈水部张十八员外》进行赏析。【教学难点】学生对诗歌泛泛而谈,没有抓住重点。【教学方法】启发引导法、点拔法、诵读法【教学过程】一、导入所谓“一年之计在于春”。春天总是给人以美丽的景象与美好的希望。所以自古以来,文人墨客写下了许多关于春的诗歌。今天我们就来学习两首:《钱塘湖春行》和《早春呈水部张十八员外》。(多媒体出示两首诗歌的题目)《钱塘湖春行》二、作者与作品介绍。白居易(772年~846年),字乐天,晚年又号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。后来白居易在长庆二年(公元822年)的七月被任命为杭州剌史的。白居易在杭州任上不但留下了叫后人缅怀的政绩,而且也流传下来许多描写杭州及西湖美景的诗词文章与传闻轶事,所以又有人们称他为“风流太守”。这首《钱塘湖春行》应当写于长庆三、四年间的春天。多媒体出示,学生大声朗读。老师点出白居易写这首诗充满喜悦之情的原因,有利于学生理解诗歌。三、朗读(多媒体出示诗歌,提醒学生注意节奏停顿的地方)1、老师范读。(配乐)2、学生自由读。3、学生个别读。4、全班集体读。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。【注释】1) 钱塘湖:西湖的别名。2) 孤山:在西湖的后湖与外湖之间,山上有孤山寺。3) 贾亭:又叫贾公亭,西湖名胜之一。4) 水面初平:湖水才同堤平,即春水初涨。5) 云脚低:白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去浮云很低,所以说“云脚低”。6) 早莺:初春时早来的黄鹂。7) 暖树:向阳的树。8) 新燕:刚从南方飞回来的燕子。9) 乱花:纷繁的花。10) 渐:渐渐地。11) 欲:将要,就要。12) 迷人眼:使人眼花缭乱。13) 浅草:刚刚长出地面的草。14) 没:淹没,盖没。15) 不足:不够。16) 白沙堤:指西湖的白堤,又称沙堤或断桥堤,在西湖东畔。四、赏析诗歌1、《钱塘湖春行》写了什么景色,表达了诗人怎样的感情?(多媒体出示题目)意在让学生整体把握全诗,学生只要回答到“西湖初春美景”和“对春光、生命的热爱”,意思相同即可。2、《钱塘湖春行》是一首描写西湖初春美景的七言律诗。请同学们选取你最喜欢的句子并加以赏析。(多媒体出示题目及“示例”。)意在让学生多角度赏析诗歌。学生可选取自己喜爱的诗句,各抒己见。示例:“水面初平云脚低”:一个“初”字写出了早春时节,湖水初涨,水面刚刚与堤岸齐平的情形;“云脚低”写出了天上的白云低垂,同湖面上的波澜连成一片。遥遥看去,水天一色,这是一幅多么美的西湖初春图啊!难怪诗人对此充满了赞美之情!“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”可从“几处”、“谁家”看出是初春时节。可分析“争”字的拟人写法,“啄”字写出燕子做窝的忙碌而兴奋,两个字写出初春的生机勃勃。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”
古典诗歌鉴赏 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
