《散步》课件.ppt

让住我家爱莫怀戚散步湖北省巴东县东瀼口镇初级中学宋秀峰作者简介莫怀戚,1951年生于重庆,当过知青、士兵(中国人民解放军)和摩托车手、小提琴演奏员。经历复杂、意志坚强、随和豁达。1982年毕业于四川大学中文系,现任重庆师范大学文学院教授。从事文学创作二十余年,能胜任多种体裁,但小说见长,不能写诗。散文《散步》和《家园落日》选在了中学语文课文之中。朗读课文,梳理要素1、散步的人有(人物): 2、散步的地点是(地点): 3、散步的季节是(时间): 4、文章记叙了一件什么事(事件)?5、散步的过程中发生了: (用原文中的一个词来回答)我、母亲、妻子、儿子田野初春分歧祖孙三代初春在田野里散步。分歧母亲走大路大路平坦儿子走小路小路有趣我(责任重大)散步的时候发生了怎样的分歧?我委屈儿子母亲改变主意走大路走小路孝顺尊老慈爱爱幼尊老爱幼温馨和睦因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子,满足他的想法小事大主题散步尊老爱幼以小见大以小见大指通过小事可以看出大节(高尚情操、高尚品质等),或通过一小部分看出整体。以小见大中的“小”,是描写的焦点,它是写作者匠心独具的安排。提示:1、找出喜欢的句子;如本文中的写景句、传情句、让你感动的语句等2、选定合适的角度;如遣词角度、修辞角度、感情表达角度等3、准确流畅地表达。建议用上“我喜欢的句子是因为它”或“我感受最深的句子是因为它”等句式。品味语言探寻美点示例:示例一我喜欢“今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”这句话,这里运用了反复的修辞手法,以及富有表现力的词语,表现了我对母亲健康的担忧,体现了我的一片孝心。示例二我喜欢“小家伙突然叫起来:‘前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子’我们都笑了。”这里很有童趣既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧,又表现了家庭的幸福、温馨。研读入境理解亲情假如你有一束美丽的花,请你把它送给文中的某个人物,并请说说理由鲜花献给可敬的人