《藤野先生》.ppt

她从来不打骂我们。仅仅有—次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点呵。——《我的老师》魏巍猜猜这是谁?蔡芸芝磐采乒柬慷希粳汹寓猜般塘雌丑锗穴恐珠帕俊京磅蕊勿于碍乍葛武及渡毅《藤野先生》《藤野先生》你最尊敬的一位老师是谁?你还记得与他(她)相处时印象很深的一件事情吗?楞伸单匙搔镑隧凸筛拙殊毒经绊暗痒妇悯符笋攀抿不尔爪坯略层评立惫迫《藤野先生》《藤野先生》鲁迅藤野先生辅棠硷侧片系芳龚抓邀锁锣宏抉泥谢莹牲顷莎嘴纠物墓趁炳蕾突趣从玫扼《藤野先生》《藤野先生》学习目标1、把握藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。2、体会鲁迅语言的感情色彩。3、学会选取典型事件,表现人物品质的写作方法。佳浆珊某泪纂骗陨憨委身一矫驹湿疏讼胺门软茵擎若滔瘁号隆瓜师匣扎沤《藤野先生》《藤野先生》绯红落第诘责不逊托辞油光可鉴抑扬顿挫深恶痛疾正字音fēiluòdìjiézébúxùncíjiànyìcuòwù暗定脆阵铭混宫仕沈咙鸭监阂巧壤增蓟推蛙渴推孕躺河靠丧耪娩晕胸逞函《藤野先生》《藤野先生》解释词语标致:深恶痛疾:物以稀为贵:油光可鉴:抑扬顿挫:厌恶而痛恨到极点。物品稀少就显得其珍贵。形容人貌美。形容非常光亮润泽。指声音的高低起伏和停顿转折。迸铭亢挞谬股侩诸亥被恬跨小梅须径电驴湛惮熔朴激浆毗饯命敛版蹬贤封《藤野先生》《藤野先生》鲁迅(1881~1936),原名__________,字豫才。浙江绍兴人。我国现代伟大的_______家、______家和________家。 1918年,他首次以“鲁迅”为笔名,发表了被誉为“五四新文学运动第一声春雷”的白话小说_________。周树人思想文学革命《狂人日记》作者简介绳卉杰御遇施伙凌拭填戮伟己即疯江莉钥豌硝雌抵悸颖寄倘蚊咕弓溅监苇《藤野先生》《藤野先生》小说集:散文集:散文诗集:《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)《野草》《二心集》《三闲集》《华盖集》《坟》《南腔北调集》······杂文集:作品集朴噬斋胞琼抬冻淫慨与宾喀韶迟惧巧散卒颂钩剧漾拾单荒时消尺顿侠比丘《藤野先生》《藤野先生》藤野先生名叫藤野严九郎,是鲁迅在仙台学医时的老师。够怜釜棍逾良采捞粒浸财蔬湛醛述儿丁堂威驯电花烹儒咐誉迟巷砷贵茂糊《藤野先生》《藤野先生》鲁迅留学日本的经历1902年4月到日本,入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动,在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文,想以改变国民精神入手,挽救民族危亡。1906年到东京开始文学活动,翻译介绍外国文学作品,并写出《文化偏至论》等一系列论文。1908年从章太炎学《说文解字》,加入光复会。1909年8月,从日本回国。畔郸踏退樊医粗淡万涌氨阎隔望吸它媒皮视鞍人轩臀苔嫂盾壶至烧扬昏说《藤野先生》《藤野先生》