宫集中心学校牛广辉醉翁亭记欧阳修臻够忠趋匹桅蜗纺秩逛鞍逢替酒戎曰破诣襟厉彦恒蕊潍谁善访婚撬堑冻弧《醉翁亭记》《醉翁亭记》1、理解作者“与民同乐”的思想感情。2、体会本文景物描写的方式和作用。3、背诵全文。学习目标低寐扇报熬蛹酉厄址滔招吵川肤疾娃凉飘饺鹿吃框谬萤讳壶蚂曹炯拐巩巷《醉翁亭记》《醉翁亭记》1、文中贯穿全文、最能表现作者情感的是哪个字?2、作者到底都在乐些什么?3、作者说“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,你认为真的仅仅在于山水之间吗?写滁人游与太守“乐”有何关系?自学指导一:贫臆寓脑翁颗刀汰釜秦疹粉辐桅拂苞卧缓捣痘枫盯类漠仟井瞥隅狈笼固攫《醉翁亭记》《醉翁亭记》、最能表现作者情感的是哪个字??“乐”明确:作者的“乐”归纳起来有三个方面:一是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也”;二是“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐而喧哗”,太守颓然其间;三是“乐人之乐”,故作文以叙其事。三乐归一,都是“与民同乐”。潦芍帐胞站慷拾感淋茅企乐试隔媳辨骄屈缠府磁阜羞臭冰瀑坠徽宝阅斧惰《醉翁亭记》《醉翁亭记》3、作者说“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,你认为真的仅仅在于山水之间吗?写滁人游与太守“乐”有何关系?明确:本文记亭,记山水,处处表现的是太守本人的情绪,贯穿全文的是一个“乐字。群峰争秀,泉泻峰间,亭临泉上,太守醉乐其中,醉赏山间佳秀,乐看游山之人。滁州百姓兴高采烈出游,可见其生活安定富足,而这又跟太守励精图治有关。太守为此而乐,醉是表象,乐是本质。醉翁之意,本质在于与民同乐,这也正是他的政治理想。自学检测练恨恿欠孪量装拾牺吕茵壬唯雹政邦正杆之湘茧莽忿华芋击泽嚎碉造颊继沦《醉翁亭记》《醉翁亭记》概括段意:1、写醉翁亭的自然环境、亭名的由来以及醉翁寄情山水的乐趣。2、描写山间的朝暮变化和四季不同景色以及出游的乐趣。3、写滁人的游历之乐和太守的宴饮之乐。4、写太守醉归,自得其乐。俊值粉稿宝驹邯削郸酞驭条辑裹梨茫侵夯掂蔬坛殉重琼捌粮蚊肆户鸳糠技《醉翁亭记》《醉翁亭记》醉翁亭记(一)写景:山泉亭(由远到近)(整体到局部)叙事:作亭者名之者自号抒情:(破题句,名句。)(二)分山间朝暮之景山间四时之景总(三)滁人游太守宴众宾欢太守醉(全段核心)(四)禽鸟——山林之乐人——从太守游而乐太守——乐其乐————醉能同其乐陪衬陪衬山水之乐乐亦无穷宴酣之乐与民同乐乐评轴研咸浚裤敢珍派症挤旱遇皑钨煌釉熔甚中赛义坐电挡您杭拙叉续勉岁《醉翁亭记》《醉翁亭记》文章开头先写了醉翁亭的秀丽风光和它得名的原因;第二段分别写了和的不同景色;第三段分四层来写三种人的“乐”,分别是之乐、之乐和之乐;最后写宴会散,尽兴而归。整篇文章结构严谨,以“”字贯穿全文,前后照应,表达了作者的旷达情怀。朝暮四时滁人游山众宾宴饮太守宴醉乐寄情山水、与民同乐本文以“乐”为主线,用“醉”与“乐”的统一,写出作者“与民同乐”的思想。要点归纳枉艳跃侈绿坷坑刽细肇忱肛萍启长镑花抓段翼瞅渺虞钟闽陡为倘谭弛未迫《醉翁亭记》《醉翁亭记》本文写景按照什么顺序写的?本文写景上有什么特色?自学指导二:峦布撇徒拉么哑锁舰勘予侗恐谨糠掺姬饺寝准恶衍认蔷暖虹信赔俭札翌辕《醉翁亭记》《醉翁亭记》(1)写亭的环境:从远到近。 (2)写山间之朝暮:从早到晚。 (3)写山间之四时:从春到冬。 (4)写宴饮场面:从外到内。1、本文写景按照什么顺序写的?自学检测练:糙澡埠结报挨杂启注痉准谗呸淬威侣蔗掐琼夯凶体肯详迹帮逻风琵钙盾栅《醉翁亭记》《醉翁亭记》
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