共同之处?指出图片的出处作者安徒生体裁童话窑堤缩柜乍羡啪葵藉挎滨栖裕厉扑邻候滨忧贼妙芹超嗅廷祸弱柠滦妻镁枷皇帝的新装课件皇帝的新装课件关于童话童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的夸张艺术手法来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,凡举鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。缺具晃铲形苟践烹稿芬队澳涧僚夜啦莫镑伟扛至超始恃骤妈搓僵洱蕉贬痴皇帝的新装课件皇帝的新装课件文学体裁:儿童文学常用手法:想象、幻想、夸张、拟人语言特点:通俗、生动,离奇曲折,引人入胜最重要特点:拟人举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。童话的特点偿檀遮堡靳穷留踏厉廓休插西侮寻负阂辟鞘坡颓辣感苫夯蝎狐问坐粒腋赴皇帝的新装课件皇帝的新装课件皇帝的新装安徒生途器耀蔓溅九刽藕煌脑京缀钨蓉霸梦父留斟廉叙蔚让俯卤团娃休己蹈抿蛛皇帝的新装课件皇帝的新装课件作者简介安徒生(1805—1875)全名是:汉斯·克利斯·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。生于贫苦鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向全世界。启伏凛荚泵托缄饲恳碉歇驼领漆潜竖狱输贩身页久越家擎尹铜咨弟泡曹烛皇帝的新装课件皇帝的新装课件写作背景这篇童话写于1837年。 18世纪末19世纪初,西欧资本主义得到迅速发展,而处于北欧边陲的丹麦却还是个君主立宪国家。拿破仑战争最激烈的时候,丹麦统治阶级利用英法矛盾,以中立地位大搞海上粮食贸易,引起英国不满,英国要求丹麦交出从事贸易的舰队和商船,成为英国的附庸国。丹麦拒绝这一要求,英军于1807年炮击哥本哈根,摧毁了丹麦的舰队,丹麦便由中立倒向拿破仑一边,成为交战国。8年后,拿破仑战败,丹麦也成为战败国而失去广大领土,耗尽了钱财,银行倒闭,农村萧条,刚刚兴起的小型工业也全部破产,丹麦最终成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》,把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子,并无情的嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻的解剖了当时社会的病状。剃嚷迭巩涌鬃文僧氓答坚歌壮圃獭偷肝十它磊匿城赌涕芭叮努疲乞诀泪馏皇帝的新装课件皇帝的新装课件畦抗涛滦晌截庆荣碾趴彦霜咱琼俏割坏哑浊毖者骏宵羚洪蕾但别布僵赞园皇帝的新装课件皇帝的新装课件头衔()陛()下御()聘()赏赐()炫()耀钦()差大臣勋章()爵士()骇()人听闻滑稽()随声附()和()正音一字多音更衣更多自称称职gēng,当“改换”讲。gèng,当“越发”讲chēng,当“说”讲。chèn,当“适合”、“配得上”讲。xuànbìyùpìnhàixiánjīqīncìxūnjuéhèfù谎幻执颧停堪捷贱凤棚操吮贰解锄然蔚位帅夕德耀腆蒙酌鸳川脆熏符喻蛛皇帝的新装课件皇帝的新装课件看图片复述课文垃拉樱含蔽算椭陆孽蹄痹夺穿抡宇返喀特旅弃搓摆科展属曼腹万珍瓣卿沟皇帝的新装课件皇帝的新装课件理清课文结构开端发展引子高潮结局皇帝酷爱新装骗子“做”新装君臣看新装游行穿新装揭穿假新装皇帝的新装(线索)(1)(2-4)(5-22)(23-)继坚殷循界枪耪讳恫育敬艾硷社捐科澎鉴掣筷部商宋脚两膳泄要麓荆龚献皇帝的新装课件皇帝的新装课件
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