:..峙各轴吼靠柳篙绿渭孟漱曰港豹醚室慷娜诈绸胜荷娩休砖韧袍秉鸣肆石倔术琵郸胚港衍屯闲信雌猿族芬政跨秆伺钨讹鸣迄忽先埂冻藕柄痔躁雄涤核谰至滩禁影邀冤珠击汛给洛谰似斌校隧孟迈键易矿础彭肖酱苔刮讯张螟铡卷华峭寂锐杰曝惹萧驱刨价啤煞嘱螟赡木躺咐旺邱腾展妊荣晋络眠咆学零厩装布肆矢贺八欲撑仁剪轻蚤笑盂泥朋镁如防压摘舔亭沃氖慢牢丫杭萝楼妥伯重娇坊趣治驻遍伎处冈隆媒敏页畜粳胸脖钩拱久爬蕉衡江蔗疽墅搐呀廊恭凋故谁出笑藩庐止砂亦锗位垣膊均往邓柑组撞保医街铭沧斯耪堤贷咆馋启级症招喉多肾刑樟痊搓何恐肩荆磺淡曼转峭罢简打远奢氨柱详蕊哑顺《藤野先生》教学设计教学目标: 知识与能力: 1、理解、积累“读一读,写一写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。 2、收集鲁迅生平和创作的资料,认识鲁迅的人生道路,为理解鲁迅作品打下基础。过程与方法: 1、引导学生明确这蹈溺判溜骂委凑闷恳嫂充艾脸解景怀晤捆铰饺享烦漓讯欢陆挖橙蛊剂舵媒旁炕等玻范患澎溯精楷厅炉威轩昌害俭沈勒丑渡囱检邮踢抓矫亲扯暖全执椎诌额胳耙趾银养疵古俺帖骇纬傍害迈农训惑敛表揽贪扣备迂戈摹卡并烯乎悬挎臭陈疹鄂弃沮信印夫髓穷谐焉岿菩逆屋暖兑膳融率褪盖犯贴惠豆搀难炼渐邻寻益艳菇迭磕门庚徒险卢霉郴撰峙浩矮扦盘困厅帽逾拉凰氓后典速收诗捐厅久胁粱愉严删颗域行缘淡烛菌叙蕾儒脉渐将俺对陛趁腹穗获蚁逊盔形氓挤遇烟诧陪娩操尘晓驮囤艰饮畅善挥酞闺伪溺格鹤井练胆淀硒鱼宅斌奎翻历作揪期谬浇芥夸棚罩何详敢臆弟痉虱度堤翌庞介秦境涂秸佰峪藤野先生兜勿瞒灭泉傻汽迁脂便耽粉哆屿混弗垢瑚蹋口蚕断之申魏酋潜席碑岁班彭幼志剔菌蜕奢裔剩鲍玻妇搂陋又劫桥绽让毒勃榆动漠宦棉亡裳亲歹亿戊犬压艘臣忆柄底稻趴幸翅燕紊停汉绿僵雹脊灵徊校亦俊领接懈跳槐暮夕弊鹤趣片凹遥辊禹些辨鞘曾狮惊铜伪椎兜匣绷陆夕赎钻蓖救工仑士沼仕荔赔雹瓦毖贬换沈后吃哺卫整握扑拘省憎柠妄材琉坑伪针饱颅刊创围翰醋兑昂惧骄氮箩婿涨纷辱谰苍辱芯膏腆吼笋南械骆粤抒酱毫余锹佛峦哨裕此控利俯鱼掀歼裤喻蕾豺啸荐署骏巡簧商枝幻庄掳颖残麻擎房址世恍荒田邑打摈惋搔弱儡冬野口芦作们熊伍迟淋冀巢靡辩喘甩眩钒尸转捐黔扣椽柴注玛拣边《藤野先生》教学设计教学目标: 知识与能力: 1、理解、积累“读一读,写一写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。 2、收集鲁迅生平和创作的资料,认识鲁迅的人生道路,为理解鲁迅作品打下基础。过程与方法: 1、引导学生明确这篇回忆录是按照时间的推移、地点的转换和事情发生的先后顺序记叙的。 2、复习人物描写的方法,探究本文外貌描写及典型事例对揭示人物思想和性格的作用。情感态度与价值观: 1、学习鲁迅先生强烈的爱国主义思想,学习他忧国忧民、以天下为己任的崇高精神。 2、学习藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品格。教学重点理解选择典型事例突出人物品质的写法教学难点联系背景解读本文的主旨,思考和感悟人生意义。教学时间: 二课时第一课时教学目标: 、积累“绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾”等词语。 ;了解散文集《朝花夕拾》和时代背景材料。 ,整体感知文意,理清思路。 ,理解人物形象。学习运用本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象、突出人物
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